Revue de Recherches et Etudes Scientifiques
Volume 20, Numéro 1, Pages 1441-1458
2026-01-26
النحــو العربي - المفهوم – المنهج – إشكالات
الكاتب : بوجمالة مصطفى .
الملخص
هذه الدراسة اتضح لنا بجلاء أن الدرس النحوي العربي القديم قد سلك عن غير قصد مناهج البحث اللغوي المختلفة ؛ الوصفي و المعياري و التاريخي و التحويلي ، و انه اعتمد معايير مؤتلفة في آن واحد، بالإضافة إلى أن مفهوم النحو القديم لم يخرج في معظمه عن مفهوم النحو الحديث المعتمد على الاعراب و الاختيار والمطابقة والموقعية، وإن أهم ما في النحو العربي أنه نحو شامل يدرس الصوت والنظم والدلالة، وهو بذلك يصل اللغة بالفكر، ويعالج الشكل والمعنى وهذه الخصائص هي التي يهدف إليها التطور الحديث في دراسة اللغة رغم أن النحو العربي نحو تقليدي في مجمله. This study clearly shows us that the ancient Arabic grammatical lesson has inadvertently followed different linguistic research methods; descriptive, normative, historical and transformative, and that it has adopted similar standards at the same time. In addition, the concept of ancient grammar has not departed in most of its entirety from the concept of modern grammar based on parsing, selection, matching and location. The most important thing about Arabic grammar is that it is a comprehensive approach that studies sound, system and meaning In doing so, he connects language with thought, and addresses form and meaning, and these characteristics are what modern development in the study of language aims for , even though Arabic grammar is traditional in its entiret.
الكلمات المفتاحية
التعليل-الاختيار-الموقعية-المطابقة-الاعراب Reasoning ; Choice; Position ; Conformity ; Parsing.
مقالات مماثلة
بلبركي فطيمة
.
ضيف الله السعيد
.
ص 34-55.
بن يحي سميرة
.
ص 461-472.
