مجلة مجتمع تربية عمل
Volume 10, Numéro 2, Pages 27-41
2025-12-30
اختبار تصور الأعداد الناطقة لمرحلة التعليم المتوسّط: إعداد وتقنين
الكاتب : بوعام ليليا .
الملخص
الهدف من هذا المقال هو عرض اختبار تصوّر الأعداد الناطقة الذي تمّ إعداده ضمن مشروع بحثي أوسع لدراسة التصوّرات التي كوّنها التلاميذ حول الكسور والأعداد العشرية وعلاقتها بمتغيرات أخرى. يشمل المقال عرضا لمحتوى الاختبار والهدف منها، إضافة للنتائج المرتبطة بتقنينه على عيّنة مكوّنة من 393 تلميذا موزّعا على الصفوف الأربعة للطور المتوسّط، في ولاية تيزي وزو، وقد أظهرت النتائج خصائص سيكومترية عالية أُتّبعت طرق مختلفة للتحقق منها: صدق المحكمين، صدق الاتّساق الداخلي، الصدق التمييزي، وثبات التجزئة النصفية؛ كما تمّ عرض نتائج التوزيع الميئيني لدرجات أفراد العيّنة.
الكلمات المفتاحية
تقنين اختبار ; التصوّر الذهني ; الأعداد الناطقة
مقالات مماثلة
حسان لمياء
.
ص 122-137.
حاج مكناش مرزاق
.
قرقور محمد
.
ص 770-784.
أوزين ليلى
.
ص 806-820.
بوجاجة جميلة
.
كساس صفية
.
ص 475-499.
غربي راضية
.
شادة إيمان
.
ص 10-28.
