مجلة التشريع الاعلامي
Volume 4, Numéro 1, Pages 71-110
2025-12-31
مستوى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتأثيره على تعزيز الصحة النفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
الكاتب : السويهري علي .
الملخص
هدفت الدراسة للكشف عن مستوى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتأثيره على تعزيز الصحة النفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة، اعتمدت الدراسة علي المنهج الوصفي الارتباطي لتحليل العلاقة بين متغيري تطبيقات الذكاء الاصطناعي والصحة النفسية، وتكونت عينة الدراسة من (381) طالباً من الذكور والإناث من طلاب المرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة، وطُبق عليهم مقياس تطبيقات الذكاء الاصطناعي (من إعداد الباحث)، ومقياس الصحة النفسية (من إعداد الباحث)، وأوضحت نتائج الدراسة أن المتوسط الحسابي لمتغير تطبيقات الذكاء الاصطناعي جاء في المستوى المرتفع بنسبة (2.38) وجاء المتوسط الحسابي لمتغير الصحة النفسية مرتفعاً بنسبة (2.55)، وأظهرت النتائج وجود فروق في مستوى استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتأثيرها علي الصحة النفسية تُعزى لصالح الذكور، كما أشارت النتائج إلي وجود علاقة إيجابية طردية ذات دلالة معنوية بين استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي والصحة النفسية، أي أنه كلما زاد استخدام الطلاب لتطبيقات الذكاء الاصطناعي كلما زاد مستوى الصحة النفسية لديهم.
الكلمات المفتاحية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي ; الصحة النفسية ; المرحلة المتوسطة ; مكة المكرمة ; الاضطرابات النفسية
مقالات مماثلة
العنزي سارا
.
العتيبي يارا
.
الزامل وليد
.
ص 66-79.
منزل غرابة زكية
.
ص 665-682.
أستاذ مشارك محمود محمد خلف
.
ص 316-340.
