مجلة الإعلام والمجتمع
Volume 9, Numéro 2, Pages 418-429
2025-12-28
دور الكفاءات الرقمية في إنجاح التحول الرقمي بالمكتبات الجامعية: قراءة تحليلية في الأدبيات الحديثة
الكاتب : حافي جيلاني .
الملخص
الملخص : تهدف الدراسة إلى تحليل الأدبيات العلمية في موضوع الكفاءات الرقمية وربطها بمدى نجاح التحول الرقمي في المكتبات الجامعية. من خلال مراجعة منهجية لمصادر اكاديمية بين عامي 2020 و2024، توصلت الدراسة إلى أن الكفاءات الرقمية تمثل شرطًا إستراتيجيًا لإنجاح التحول الرقمي، حيث تتعدى مجرد استخدام الأدوات إلى القدرة على تحليل البيانات، وأمن المعلومات، والتواصل الرقمي الفعال. كما أظهرت الأدبيات أن الفجوة الرقمية داخل الفرق المهنية، وضعف السياسات التدريبية، تمثلان من أبرز العوائق البنيوية التي تحدّ من فاعلية هذا التحول. توصي الدراسة بضرورة تبني استراتيجية لتطوير الكفاءات الرقمية، تشمل التدريب، التقييم المستمر، والتحفيز، وفتح آفاق الشراكة والتعاون مع مؤسسات أكاديمية دولية. وخلصت الدراسة الى ان التحول الرقمي، في جوهره تحول في الكفاءة البشرية وليس مجرد ترقية للبنية التقنية. Abstract: The study reviews academic literature from 2020 to 2024 to examine the role of digital competencies in the success of digital transformation in libraries. It highlights that these competencies go beyond the use of digital tools to include skills such as data analysis, cybersecurity, and digital communication. The main challenges identified are internal digital gaps and limited training. The study recommends strategies based on training, continuous evaluation, motivation, and international collaboration, concluding that the success of digital transformation primarily depends on strengthening human competencies rather than merely adopting new technologies.
الكلمات المفتاحية
الكفاءات الرقمية ; التحول الرقمي ; المكتبات الجامعية ; التدريب المهني ; DigComp 2.1
مقالات مماثلة
محمد لمين بونيف
.
ص 142-155.
صدار نور الدين
.
ص 359-383.
حمدي جليلة ايمان
.
ص 500-513.
