مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Volume 14, Numéro 4, Pages 236-254
2025-12-28
الكاتب : بشير حكيم . حاج لكحل راضية .
الملخص: يهدف هذا المقال إلى دراسة ظاهرة التعلق من خلال تحليل أبرز النظريات والمقاربات التي فسّرتها في علم النفس المعاصر. ويُسلّط الضوء على أربع مقاربات مركزية: البيولوجية الفطرية، السلوكية، المعرفية – الاجتماعية، والتحليلية النفسية. تعتمد الدراسة على المنهج التحليلي المقارن من أجل الكشف عن أوجه التشابه والاختلاف بين هذه التفسيرات النظرية. فقد ركزت بعض النظريات على البعد الفطري والبيولوجي للتعلق، بينما أبرزت أخرى دور الخبرة الاجتماعية والتعلم والتفاعل. وتظهر النتائج أن التعلق مفهوم معقد ومتعدد الأبعاد يتقاطع فيه النفسي والاجتماعي والبيولوجي والمعرفي. ويؤكد هذا التباين على أهمية تبني مقاربة تكاملية لفهم الظاهرة بشكل شامل ودقيق، مع فتح آفاق جديدة للبحث المستقبلي. Abstract: This article aims to examine the phenomenon of attachment by analyzing the main theoretical approaches that have explained it in contemporary psychology. It focuses on four key perspectives: biological, behavioral, cognitive–social, and psychoanalytic. The study adopts an analytical–comparative method to highlight the similarities and differences among these theoretical explanations. While some theories emphasize the biological and innate aspects of attachment, others underline the role of learning, interaction, and social experience. The findings reveal that attachment is a complex, multidimensional concept shaped by psychological, social, biological, and cognitive factors. This diversity underscores the need for an integrative perspective that provides a comprehensive understanding of the phenomenon and guides future research.
التعلق؛ المقاربات النظرية؛ النمو النفسي؛ العلاقات الاجتماعية ; Attachment; Theoretical approaches; Psychological development; Social relations