SOCLES
Volume 14, Numéro 1, Pages 275-317
2025-12-16
La Vulgarisation Et La Mémorisation Des Proverbes En Vue D’une Approche Sociocognitive
Auteurs : Khaldi Malek .
Résumé
Notre étude porte sur les proverbes en tant que structures stéréotypiques acquises par un sujet parlant grâce à la société où il évolue. L’impact d’une communauté linguistique sur le locuteur est flagrant si bien qu’il acquiert des lexèmes et des phrasèmes distinctifs et constitutifs de sa taxinomie neurolinguistique. En effet, il est question de l’acquisition du langage en général et de l’apprentissage des proverbes en tant qu’entités anthropologiques typiques en particulier. Dès lors, une analyse lexico-syntaxique, rhétorique et pragmatique s’avère indispensable pour identifier le statut grammatical de ces dictons ou adages. De surcroît, nous nous pencherons sur leur valeur d’emploi afin de mettre au point leur fonction perlocutoire. Nous voudrions également les étudier sous une optique sociétale qui permettrait de détecter certaines convergences et divergences quant aux cultures franco-tunisiennes. Enfin, nous mettrons au clair le processus cognitif qui maintient l’usage de ces expressions figées dans une communauté linguistique.
Mots clés
proverbe ; cognition ; savoir commun ; schèmes de pensées ; agencement collectif
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