المعيار
Volume 30, Numéro 1, Pages 1153-1166
2025-12-15
العلاقة بين سلوك التنمّر والمسؤولية الاجتماعية لدى تلاميذ التعليم المتوسط في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية -دراسة ميدانية-
الكاتب : امحمدي علي .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين سلوك التنمر والمسؤولية الإجتماعية لدى تلاميذ التعليم المتوسط في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية (النوع، والمنطقة السكنية)، على عينة قوامه 250 تلميذ وتلميذة بولاية أدرار، إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، ولجمع المعطيات إعتمدت الدراسة على مجموعة من الأدوات، مقياس سلوك التنمر، ومقياس المسؤولية الإجتماعية، بعد التاكد من صلاحيتهما ومعامل إستقرارهما. خلصت الدراسة إلى وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين سلوك التنمر والمسؤولية الإجتماعية، كما توجود في فروق في السلوك التنمري بين الذكور والإناث لصالح الذكور، كما خلصت الدراسة إلى وجود فروق بين المناطق الحضرية و المناطق الريفية في السلوك التنمري لصالح الحضر. This study aimed to examine the relationship between bullying behavior and social responsibility among middle school students, considering demographic variables (gender and residential area). The sample consisted of 250 students from Adrar province. Using a descriptive-analytical approach, data were collected through validated and reliable bullying behavior and social responsibility scales. Results revealed a statistically significant negative correlation between bullying behavior and social responsibility. Additionally, boys exhibited higher bullying behavior than girls, and urban students showed more bullying behavior compared to their rural counterparts.
الكلمات المفتاحية
سلوك التنمر ; أبعاد التنمر ; المسؤولية الإجتماعية ; أبعاد المسؤولية الإجتماعية
مقالات مماثلة
علي فارس
.
عبد الحليم مزوز
.
ص 56-71.
الهلي مصباح
.
الشايب محمد الساسي
.
ص 15-24.
