دراسات
Volume 14, Numéro 2, Pages 479-490
2025-12-11

القياس على القليل في العربية

الكاتب : شطيبي الاخضر .

الملخص

ملخص: يتناول هذا المقال مسألة "القياس على القليل" في النحو العربي، وهي من أبرز القضايا المنهجية التي أثارت جدلًا واسعًا بين النحاة، قديمًا وحديثًا. ويستعرض المقال الأطر المفاهيمية المرتبطة بالقليل والشاذ والسماع، مع تتبع مواقف المدارس النحوية الكبرى (البصرية والكوفيّة)، وموقع ابن جني المتوازن، واتجاه الأندلسيين الرافض. كما يعرض نماذج تطبيقية للقياس على القليل في كتب النحو، ويناقشها تحليلًا ومنهجًا، مع مقارنة بالرؤى اللسانية الحديثة كالنحو الوظيفي، والتوليدي، والتداولي. وينتهي المقال إلى أن القياس على القليل قد يكون اجتهادًا علميًّا إذا استند إلى علة واضحة وسياق لغوي معتبر، وقد يكون اضطرابًا منهجيًّا إذا افتقر إلى ذلك. ويوصي المقال بضرورة مراجعة مفهوم القياس النحوي وفق مناهج وصفيّة وتداوليّة حديثة. الكلمات المفتاحية: القياس النحوي، القليل، الشاذ، المدارس النحوية، ابن جني، النحو الوظيفي، الاستعمال اللغوي. Abstract This article addresses the issue of qiyās ‘alā al-qalīl ("analogy based on rare usage") in Arabic grammar—a major methodological debate among classical and modern grammarians. It first clarifies key concepts such as rare, irregular, and heard (attested) forms, and then traces the perspectives of the major grammatical schools (Basran and Kufan), the balanced position of Ibn Jinnī, and the critical stance of Andalusian scholars. The article presents applied examples from traditional grammar books and analyzes them in light of both classical theory and modern linguistic approaches, including functional, generative, and pragmatic grammars. The study concludes that analogy on rare usage can be a legitimate linguistic reasoning if supported by sound motivation and contextual evidence; otherwise, it may reflect methodological instability. The article recommends reevaluating grammatical analogy within descriptive and usage-based linguistic frameworks. Keywords: grammatical analogy, rare usage, irregular forms, Arabic grammatical schools, Ibn Jinnī, functional grammar , language usage.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية: القياس النحوي، القليل، الشاذ، المدارس النحوية، ابن جني، النحو الوظيفي، الاستعمال اللغوي.