مجلة الدراسات التنموية وريادة الأعمال
Volume 3, Numéro 2, Pages 46-66
2025-12-07
الكاتب : بودية محمد فوزي . بومديني محمد أمين .
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور تعليم المقاولاتية في تعزيز نوايا طلاب الجامعة الريادية، من خلال إدراج متغير الكفاءة الذاتية المقاولاتية في تسيير الموارد المالية كمتغير وسيط. باعتبارها إجدى المعارف والمهارات القبلية المكتسبة ، سواء من المدرسة ، الجامعة، أو من خلال التجارب المهنية ،، أو الإستفادة من الحوارات مع المقاولين الناجحين، اعتمدنا في تحليل التأثيرات المباشرة والغير مباشرة ما بين المتغيرات ، التعليم المقاولاتي كمتغير مستقل،تسيير الموارد المالية كمتغير وسيط،والنية المقاولاتية كمغير تابع على أسلوب الانحدار الإحصائي، وتحليل المسار باستخدام برنامج JASP 0.19 لتحليل البيانات. وقد شملت العينة 1706 طالبًا من مختلف التخصصات في جامعة أبي بكر بلقايد – تلمسان. ووتوصلنا إلى نتيجة مفادها أن التعليم المقاولاتي له تأثير إيجابي على نية الطلاب المقاولاتية ، كما تبين أن متغير تسيير الموارد المالية يتوسط جزئيًا العلاقة بين تعليم المقاولاتية والنية المقاولاتية.
نية مقاولاتية، ; كفاءة ذاتية، ; تسيير الموارد المالية، ; تعليم مقاولاتي ; ، طلبة
زبير محمد
.
فرحي محمد
.
قسول كمال
.
ص 106-124.
يوسفي مصطفى
.
سمسوم عائشة
.
ص 22-42.
شريفي جلول
.
دياب زقاي
.
ص 240-257.
Zeggai Diab
.
Setti Sid Ahmed
.
ص 116-127.
بوريش أحمد
.
بنعمر بن عيسى
.
وافي ميلود
.
ص 232-251.