les cahiers du mecas
Volume 21, Numéro 1, Pages 446-457
2025-06-01
دور التعليم المقاولاتي في التأثير على كفاءة الطلبة الجامعيين الذاتية في البحث عن الفرص الريادية وإكتشافها
الكاتب : بومديني محمد أمين . بودبة محمد فوزي .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور التعليم المقاولاتي في التأثير على كفاءة الطلبة الجامعيين الذاتية في الحث عن الفرص الريادية (SEARCHING) تقييمها ،وإستغلالها ،وهي أحد أبعاد الكفاءة الذاتية الخمسة التي أشار إليها كل من Albert Bandura 1977 ،و McGee, J. E. (2009). من خلال متغير التعليم المقاولاتي كمتغير مستقل ، والحث عن الفرص كمتغير تابع بالإرتكاز على النموذج المقترح من طرف Stevenson,Roberts, and Grousbeck (1985) ، الذي أنشأ مقياسا منفصلا للمهارات المقاولاتية الذاتية (ESE) المرتبطة بكل مرحلة من مراحل إنشاء مؤسسة (البحث عن الفرص ، التخطيط ،التنظيم ، والتنفيذ للموارد المالية والبشرية) ، تم تحليل 284 إستبيانا كأداة لجمع البيانات ، وقد إستخدمنا الأسلوب الإحصائي المتمثل في التحليل العاملي الإستكشافي والتوكيدي ، بالإعتماد على برنامج الحزمة الإحصائية الاجتماعية SPSS V 22 أظهرت نتائج الدراسة أهمية التعليم المقاولاتي في الرفع من قدرات الطلبة على إكتشاف الفرص المقاولاتية ، اوحسن إستغلالها ،وبالتالي التمكن من خلق مشاريع خاصة بهم.
الكلمات المفتاحية
إنشاء مؤسسة ; تعليم الريادي ; التعليم المقاولاتي ; الكفاءة المقاولاتية الذاتية ; ،البحث عن الفرص
مقالات مماثلة
بن عمرة عادل
.
إكن لطفي
.
ص 73-86.
نزيهة صحراوي
.
ص 156-174.
طاري محمد
.
تكفي صليحة
.
ص 45-61.
بوريش أحمد
.
بنعمر بن عيسى
.
وافي ميلود
.
ص 232-251.
صالح مجاهد عبد قائد
.
الحرستاني لين عبد المنعم
.
الأغبري لينا محمد عبده
.
ص 049-066.
