المحترف
Volume 12, Numéro 3, Pages 281-295
2025-11-24
أخلاقيات البحث الأكاديمي في ظل الذكاء الاصطناعي: مقاربة سوسيولوجية Academic Research Ethics In The Age Of Artificial Intelligence: A Sociological Approach
الكاتب : سفاصن سعيدة .
الملخص
يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على واقع الإنتاج الأكاديمي في ظل الثورة الرقمية التي يشهدها العالم اليوم والتي من مخرجاتها تطبيقات الذكاء الاصطناعي، ولهذا فرضت بعض التساؤلات الواقعية نفسها في الوسط الأكاديمي حول من يُنتج المعرفة فعليًا: هل هو الباحث، أم تطبيقات الذكاء الاصطناعي؟ وأين هذا الوضع من أخلاقيات البحث العلمي وفي مقدمتها الأصالة العلمية والموضوعية واحترام الملكية الفكرية؟، وقد خلصنا في تحليلنا إلى مجموعة من النتائج أهمها أن الذكاء الاصطناعي هو نتاج الذكاء البشري ولا يمكن أن يكون بديلا له، وأن استغلال تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الحقل العلمي لا يشكل إشكالا بحد ذاته لكن كيفية استغلال هذه التقنيات في هذا الحقل هو الذي يجب الانتباه إليه، ومن هنا انتهى المقال إلى مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة تحمل الباحث لمسؤوليته الأخلاقية الكاملة في تعامله مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي، تحيين ميثاق أخلاقيات البحث العلمي بما يتناسب مع التطور السريع لتطبيقات الذكاء الاصطناعي This article aims to shed light on the reality of academic production in light of the digital revolution that the world is witnessing today, one of the outcomes of which is artificial intelligence applications. This has raised some realistic questions in academic circles about who actually produces knowledge: Is it the researcher, or artificial intelligence applications? Where does this situation stand in relation to the ethics of scientific research, foremost among which are scientific originality, objectivity, and respect for intellectual property? Our analysis concluded with a set of findings, the most important of which is that artificial intelligence is a product of human intelligence and cannot replace it, and that the use of artificial intelligence applications in the scientific field is not a problem in itself, but rather how these technologies are used in this field is what needs to be paid attention to. The article concludes with a set of recommendations, the most important of which is that researchers must bear full ethical responsibility in their use of artificial intelligence applications, and that the code of ethics for scientific research must be updated in line with the rapid development of artificial intelligence applications
الكلمات المفتاحية
أخلاقيات البحث العلمي، الإنتاج الأكاديمي، الذكاء الاصطناعي، الفعل المعرفي، سوسيولوجية المعرفة ; scientific research ethics, academic production, artificial intelligence, cognitive action, sociology of knowledge.
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
جلول دواجي عبد القادر
.
ص 678-705.
بقواسي فتيحة
.
عيساوة نبيلة
.
ص 93-117.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
