Cahiers de Traduction
Volume 31, Numéro 2, Pages 11-26
2025-11-20
استراتيجيات تعليم الترجمة عن بعد Strategies For Distance Translation Teaching
الكاتب : بوخنوس لبنى .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل استراتيجيات تعليم الترجمة عن بعد في ظل التحولات الرقمية المتسارعة، ومدى قدرتها على تحقيق كفاءة موازية للتعليم التقليدي، من خلال ارتكازها على المنهج الوصفي التحليلي والمقارن، حيث تستعرض الأدوات التقنية والبيداغوجية المستخدمة، مثل التعلم القائم على المشاريع، المحاكاة والترجمة التفاعلية. وقد توصلت الدراسة إلى أن الاستراتيجيات الرقمية تتيح فرصا لتعزيز التعلم الذاتي وتوفير بيئة مرنة، إلا أنها تواجه تحديات، مثل: ضعف التفاعل المباشر وتأثيره على الحس الثقافي للمترجم، وفي الأخير توصي الدراسة بدمج تقنيات الذكاء الاصطناعي مع أساليب تعليمية تفاعلية لضمان تحقيق بيئة تعلم متكاملة وفعالة.
الكلمات المفتاحية
تعليم الترجمة، التعلم عن بعد، الأدوات الرقمية.
مقالات مماثلة
Boukaoud Imen
.
pages 349-360.
بكوش بن زيان أمال
.
ص 09-22.
بوكروس سعيد
.
بجاوي وفاء
.
ص 109-128.
بن نعمان رتيبة
.
بربارة سهيلة
.
ص 65-91.
