المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
Volume 12, Numéro 3, Pages 614-631
2025-09-30
مستقبل ترقية التربية الإعلامية في المناهج التعليمية في ضل البيئة الرقمية (دراسة إستطلاعية من وجهة نظر عينة من أساتذة علوم الإعلام والإتصال)
الكاتب : محمدي البشير .
الملخص
ملخص: تهدف هذه الدراسة الميدانية إلى إحداث مسائلة حول مستقبل ترقية التربية الإعلامية في المناهج التعليمية في ضل البيئة الرقمية، وذلك من وجهة نظر عينة من أساتذة علوم الإعلام والإتصال، إنطلاقا من محاولة التعرف على أليات تعزيز الوعي الإعلامي لدى الأفراد، خاصة في ظل ضخامة المعلومات في البيئة الرقمية، ثم الكشف عن مدى فاعلية برامج التربية الإعلامية ودورها في تحسين مهارات الأفراد في التعامل مع المعلومات الرقمية، وصولا إلى التحديات التي تواجه تجسيد برامج التربية الإعلامية في المناهج التعليمية. توصلت الدراسة على ضرورة تبني إستراتجية واضحة المعالم تتضمن تطوير مناهج تعليمية متكاملة تستجيب للتحديات الإعلامية الراهنة من خلال تعزيز التفكير النقدي الإعلامي لدى الطلاب في أن يصبحوا مستهلكين واعين للمضامين الإعلامية والمعلوماتية، وقادرين على المشاركة الفعَّالة في المجتمع الرقمي. This field study aims to create accountability regarding the future of promoting media education in educational curricula in the context of the digital environment, from the perspective of a sample of media and communication science professors. It starts from an attempt to identify the mechanisms for enhancing media awareness among individuals, especially in light of the vast amount of information in the digital environment, then revealing the effectiveness of media education programs and their role in improving individuals' skills in dealing with digital information, leading to the challenges facing the implementation of media education programs in educational curricula. The study concluded that there is a need to adopt a clear strategy that includes developing comprehensive educational curricula that respond to current media challenges, by enhancing students' media critical thinking to become conscious consumers of media and informational content, and capable of active participation in the digital community
الكلمات المفتاحية
التربية الإعلامية، المناهج التعليمية، البيئة الرقمية
مقالات مماثلة
مخناش أكرم
.
مرابط مسعود
.
ص 65-78.
شايب الذراع زياد
.
ص 496-512.
سعودي الجنيدي
.
مهدي عزالدين
.
سعودي الحسين
.
ص 182-195.
