مجلة الحقيقة
Volume 24, Numéro 3, Pages 301-324
2025-09-30

Exploration De La Diversité Culturelle Dans Les Manuels Scolaires De Fle Au Secondaire



Auteurs : Mehor Amina . Harig Benmostefa Fatima Zohra .

Résumé

L’exploration de la diversité culturelle dans les manuels scolaires de français Langue Étrangère (FLE) au secondaire constitue une démarche qui vise à comprendre comment ces documents pédagogiques abordent et intègrent les aspects culturels dans l’enseignement du FLE. En effet, il est important de dévoiler les représentations culturelles présentes dans ces manuels et de comprendre comment elles contribuent à l’enrichissement de l’expérience d’apprentissage des élèves. Cet article met en lumière la nécessité de promouvoir une approche équilibrée qui valorise à la fois les compétences linguistiques et la diversité culturelle dans le contexte de l’enseignement secondaire du FLE.

Mots clés

diversité culturelle; manuels; enseignement; apprentissage; représentation ; langue.

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