الثقافة الرقمية للطفل: سمة محورية في تحولات العصر الرقمي

بن براهيم, محمد; بن سكيم, بسمة

مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 10, Numéro 3, Pages 718-727
2025-09-25

الثقافة الرقمية للطفل: سمة محورية في تحولات العصر الرقمي

الكاتب : بن براهيم محمد . بن سكيم بسمة .

الملخص

هدفت هذه الورقة البحثية إلى استكشاف مفهوم الثقافة الرقمية للطفل كسمة جوهرية في ظل التحولات الرقمية المعاصرة. وانطلقت الدراسة من تحليل مفهوم الثقافة العام وثقافة الطفل بوصفهما مدخلًا أساسيًا لفهم أبعاد الثقافة الإلكترونية (الرقمية) مع استعراض العوامل والمصادر الفاعلة في تشكيل التنشئة الثقافية الرقمية للأطفال. وركز التحليل بشكل رئيسي على المصادر الإلكترونية الأكثر شيوعًا واستخدامًا من قبل هذه الفئة العمرية، وهي: شبكة الإنترنت World Wide Web، الألعاب الإلكترونية Digital Games، التطبيقات البرمجية Software Applications – Apps. وانتهت الورقة إلى تقديم جملة من التوصيات العلمية والعملية الرامية إلى تعظيم الاستفادة من الإمكانات الإيجابية لهذه المصادر مع التخفيف من آثارها السلبية. وتهدف هذه التوصيات في مجملها إلى المساهمة في بناء ثقافة رقمية متوازنة ومعاصرة للطفل، تراعي احتياجاته النمائية وتحصنه في الفضاء الرقمي، وتوظف هذه المصادر كأدوات فاعلة في التنشئة الثقافية السليمة في العصر الرقمي