التواصلية
Volume 11, Numéro 3, Pages 113-132
2025-09-25
تفاعل الصورة والنص في بناء قصة الطفل دراسة قصة «سيسي ملاقط تلبس خروفاً ودودتين» لرانيا زغير نموذجاً
الكاتب : ميرقادري بشری سادات .
الملخص
على الرغم من الاعتراف بأهمية التفاعل بين النص والصورة في أدب الطفل، تفتقر المكتبة العربية إلى دراساتٍ تُحلل الآليات الإبداعية التي تحكم هذا التفاعل وتكشف عن تأثيره في تشكيل وعي الطفل الجمالي والتربوي. من هذا المنطلق، تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن استراتيجيات التلاعب النصي-البصري في الكتب المصورة، وكيفية توظيفها لإثراء تجربة الطفل القرائية. اعتمد البحث على تحليل سيميائي لقصة «سيسي ملاقط تلبس خروفاً ودودتين»، بوصفها نموذجًا لنجاح التكامل بين الوسيطين. أظهرت النتائج أن التفاعل الديناميكي بين النص والصورة، أسهم في بناء عالم سردي غنيٍّ، يعزز المشاركة النشطة للقارئ. تُقدم الدراسة بذلك إطارًا تحليليًّا يُسهم في سد الفجوة البحثية ويرسم معالماً جديدةً لتعزيز جودة أدب الطفل العربي. This study addresses the scarcity of Arabic research on text-image interplay in children’s literature by analyzing creative mechanisms in Sissi Mollette Wears a Sheep and Two Worms. A semiotic approach reveals how dynamic interaction between text and visuals builds immersive narratives that enhance reader engagement. The findings provide an analytical framework to bridge research gaps and advance Arabic children’s literature, emphasizing the synergy of textual and visual elements in fostering aesthetic and cognitive development.
الكلمات المفتاحية
أدب الأطفال ; علاقة الصورة والنص ; الکتب المصورة ; Children`s Litarature ; interaction of image and text ; picture books
مقالات مماثلة
محمد عبد البشير مسالتي
.
ص 01-44.
عليوان مليكة
.
بن مومن أسماء
.
ص 24-38.
Dadoua Hadria Nebia
.
Boumedini Belkacem
.
pages 102-133.
كسيبي سارة
.
ص 366-378.
