Le FOU dans la filière de médecine en Algérie : de l’analyse des besoins à la proposition didactique – Cas de l’université de Djelfa | ASJP

افاق للعلوم
Volume 10, Numéro 4, Pages 717-727
2025-09-21

Le Fou Dans La Filière De Médecine En Algérie : De L’analyse Des Besoins à La Proposition Didactique – Cas De L’université De Djelfa

Authors : Karboua Nacereddine . Haboul Djelloul .

Abstract

Cet article vise à analyser les besoins langagiers en français chez les étudiants de première année de médecine à l’université de Djelfa. En effet, les cours de cette filière sont dispensés en langue française. Toutefois, le parcours préuniversitaire des étudiants a été en langue arabe. Ce changement de langue d’enseignement semble à l’origine de nombreuses difficultés. Ce constat nous a motivé à recenser les besoins des étudiants pour enfin fonder une proposition didactique adéquate.

Keywords

FOU ; Analyse des besoins ; Proposition didactique

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