الإحياء
Volume 25, Numéro 2, Pages 487-506
2025-07-31

واقع استخدام منصة مودل (moodle) للتعليم الإلكتروني لدى الأستاذ الجامعي أساتذة كلية العلوم الإسلامية جامعة باتنة -1- أنموذجا



الكاتب : عمامرة عبد القادر . حارش عبد الحق .

الملخص

تهدف هذه الدراسة الميدانية لكشف واقع استخدام أساتذة كلية العلوم الإسلامية بجامعة باتنة -1-لمنصة مودل (Moodle)؛ وتبرز أهميتها من كون الأساتذة هم المحرك الأساس لنجاح الرقمنة، حيث يتوقف تحقيق الأهداف التعليمية على تبنيهم الفعال للمنصة. أما عن المنهج الموظف في البحث؛ فهو المنهج الوصفي وهو ما يلائم طبيعة الدراسة. ومن بين النتائج المتوصل إليها؛ وعي الأساتذة بأهمية المنصة، مع وجود تحديات تتعلق بالتكوين والبنية التحتية، وإدراكهم لدورها التكميلي للتعليم التقليدي. الكلمات المفتاحية: منصة مودل ؛ التعليم الإلكتروني ؛ الأستاذ الجامعي... Abstract: This field study aims to reveal the reality of Moodle platform usage by professors at the Faculty of Islamic Sciences, University of Batna-1. Its importance stems from professors being the primary driver for the success of digitalization, as the achievement of educational goals depends on their effective adoption of the platform. As for the methodology employed in the research, it is the descriptive method, which suits the nature of the study. Among the results reached are the professors' awareness of the platform's importance, despite challenges related to training and infrastructure, and their recognition of its complementary role to traditional education. Key words: Moodle platform; e-learning ; university professor...

الكلمات المفتاحية

منصة مودل ; التعليم الإلكتروني ; الأستاذ الجامعي ; : Moodle platform ; e-learning ; university professor

مقالات مماثلة

صياغة الاختبارات الرقمية في منصة مودل (moodle) (دراسة ميدانية وصفية تحليلية لصياغة اختبار رقمي وتطبيقه في منصة مودل(moodle) جامعة يحيى فارس بالمدية)

بوعيشاوي فايزة . 
ص 22-42.

استخدام منصة التعليم الإلكتروني مودل (moodle) في ظل جائحة كورونا- الواقع والتحديات- Using The Moodle E-learning Platform In Light Of The Corona Pandemic Reality And Challenges

حلاب نور الهدى . 
ص 39-52.

أراء أساتذة حديثي التوظيف حول دور منصة مودل لتعليم الالكتروني في تحسين جودة مخرجات التعليم الجامعي. دراسة ميدانية جامعة سطيف 2 نموذجا Opinions Of Newly Hired Professors On The Role Of The Moodle E-learning Platform In Improving The Quality Of University Education Outcomes

حموش مسلم .  بوطابة فريد . 
ص 207-225.

واقع استخدام منصة التعليم الإلكتروني Moodle بالجامعة الجزائرية: دراسة على عينة من أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة

صغيري الميلود .  فرزولي مختار .  رمضان الخامسة . 
ص 952-970.

معيقات التكوين الالكتروني عبر منصة مودل Moodle بجامعة المسيلة Obstacles To Electronic Formation Via The M`sila Moodle Platform.

كتفي عزوز .  فيجل زهرة . 
ص 103-119.

Formats de citation