مجلة روافد للدراسات والابحاث في علوم الرياضة
Volume 5, Numéro 2, Pages 55-70
2025-09-01
أثر برنامج تدريبي رياضي على تطوير المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال الروضة
الكاتب : جدة عيسى . حسيني محمد أمين .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي رياضي مقترح في تطوير المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال الروضة، من خلال مقارنة أداء مجموعتين: تجريبية خضعت للبرنامج، وضابطة واصلت نشاطها المعتاد. شملت المهارات المستهدفة مهارات التنقل (مثل الجري والوثب)، ومهارات السيطرة الحركية (كالتمرير والاستقبال)، ومهارات التوازن والتنسيق. تم تقييم الأداء الحركي باستخدام اختبارات مقننة في مرحلتي القياس القبلي والبعدي، مع اعتماد اختبار "ت" لتحليل الفروق الإحصائية. أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في المتغيرات الجسمية (السن، الطول، الوزن)، مما يعكس تجانس العينة. في المقابل، أظهرت القياسات البعدية تفوقًا واضحًا للمجموعة التجريبية في جميع المهارات الحركية، حيث سجلت فروقًا دالة إحصائيًا في اختبارات الوثب، التوازن، التمرير، التصويب، وتغيير الاتجاه. تؤكد الدراسة فعالية البرنامج التدريبي في تحسين الأداء الحركي للأطفال، وتوصي بدمج البرامج الحركية الموجهة ضمن الأنشطة اليومية لأطفال الروضة، لما لها من دور في تعزيز النمو البدني والوظيفي في هذه المرحلة العمرية الحساسة.
الكلمات المفتاحية
النشاط البدني الرياضي التربوي ; المهارات الحركية الأساسية ; الروضة
مقالات مماثلة
فاتح يعقوبي
.
ص 28-54.
مراد نهاد عبدالرحيم ابوالمجد
.
حمدان حمدان عبدالظاهر حسين
.
ص 169-196.
مرنيز عفيف
.
حماريد حياة
.
ص 230-246.
رضا مالك
.
ص 43-53.
تامن مريم
.
رواب عمار
.
ص 112-129.
