مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 13, Numéro 2, Pages 253-272
2025-09-01
المساهمة الأسرية في تعديل السلوك السلبي للأبناء ودورها في التكيف داخل الوسط المدرسي_دراسة ميدانية من وجهة نظر المعلمين
الكاتب : شعنبي نورالدين . وزاني محمد .
الملخص
هدفت دراستنا إلى التعرف على مساهمة الأسرة في تعديل السلوك السلبي للأبناء ودورها في التكيف داخل الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين. وتم استخدام المنهج الوصفي وتطبيق استبيان من إعداد الباحثين، بحيث شملت عينة الدراسة (66) أستاذ من التعليم الابتدائي. وتوصلت النتائج إلى: - للمساهمة الأسرية في تعديل السلوك السلبي للأبناء دورا في تحقيق التكيف داخل الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين - يوجد اختلاف في المساهمة الأسرية في تعديل السلوكات السلبية لدى الذكور والإناث ودورها في تحقيق التكيف داخل الوسط المدرسي من وجهة نظر المعلمين Our study aimed to identify the family's contribution to modifying children's negative behavior and its relationship to adaptation within the school environment from the point of view of teachers..The descriptive approach was used And the application of a questionnaire prepared by researchers, so that the study sample included (66) primary education teachers. The results reached: - Family contribution to modifying children’s negative behavior has a role in achieving adaptation within the school environment from the teachers’ point of view. - There is a difference in family contribution to modifying negative behavior among males and females and its role in achieving adaptation within the school environment from the teachers’ point of view.
الكلمات المفتاحية
المساهمة الأسرية، السلوك السلبي ، التكيف ، المدرسة.
مقالات مماثلة
شيلالي رشيد
.
بوسعادة رشيد
.
ص 932-950.
رضا بوغرزة
.
ص 165-189.
عزوز شافية
.
قالي جنات
.
ص 697-710.
