مجلة آفاق للبحوث والدراسات
Volume 8, Numéro 2, Pages 76-91
2025-07-31

دور الإبداع في تحسين جودة التعليم العالي دراسة حالة المركز الجامعي مغنية



الكاتب : هاشيم مريم نبيلة .

الملخص

هدفت الدراسة إلى إبراز دور الإبداع في تحسين جودة التعليم العالي باعتبار أن الجامعات هي العمود الفقري للتطور الشعوب وتقدمها لأي دولة كانت. وعليه حاولنا في هذه الدراسة معالجة الإشكالية التالية: كيف يمكن للإبداع لدى هيئة التدريس أن يساهم في تحسين جودة التعليم العالي بالمركز الجامعي مغنية؟ وللإجابة على هذه الإشكالية تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم جمع البيانات باستخدام الاستبيان الذي تم توزيعه على عينة الدراسة والمقدرة ب 130 أستاذ، لإجراء الدراسة التحليل بالبرنامج الإحصائي SPSS حيث أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين الإبداع وتحسين جودة التعليم العالي لأعضاء هيئة التدريس داخل المركز الجامعي (مغنية).

الكلمات المفتاحية

الابداع ; الج ; دة ; التعليم العالي ; المركز الجامعي مغنية

مقالات مماثلة

واقع إستراتيجية جودة التعليم في مؤسسات التعليم العالي: دراسة حالة المركز الجامعي مغنية

بن شواط سمية .  قادري رياض .  مومني عبد القادر . 
ص 54-70.

تحليل مرئية الجامعات الجزائرية عبر مواقعها الإلكترونية حسب تصنيف ويبمتركس : حالة جامعة تلمسان، المركز الجامعي مغنية، المركز الجامعي ميلة

بن عمر فاطيمة الزهراء .  لطرش هالة . 
ص 169-192.

دور الحكامة في تحسين جودة وأداء مؤسسات التعليم العالي دراسة مقارنة لنتائج التقييم الذاتي لميدان الحكامة بين المركز الجامعي مرسلي عبد الله - تيبازة - والمركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف - ميلة –

بن الدين أمحمد .  بدوي سامية . 
ص 607-618.

دراسة استكشافية للعوامل المؤثرة عل جودة التعليم الإلكتروني خلال جائحة كوفيد-19 من وجهة نظر طلبة المركز الجامعي (مغنية) Factors Affecting The Quality Of E-learning During The Covid-19 Pandemic From The Perspective Of Students Of The University Center

بوريش احمد .  بوريش سهام . 
ص 118-137.

تطوير الكفاءات كمدخل لتحسين جودة الحياة الوظيفية دراسة حالة المركز الجامعي مغنية

بن حامد سيدي محمد .  تربش محمد . 
ص 193-215.

Formats de citation