مجلة العمارة وبيئة الطفل
Volume 10, Numéro 2, Pages 82-103
2025-08-28

تأثير الفضاء الخارجي على التخفيف من اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه لدى الأطفال من وجهة نظر الأولياء -دراسة ميدانية بحديقة الحروف بمدينة باتنة نموذجا- Impact Of Public Spaces On Mitigating Adhd Symptoms Among Children: Parents’ Perspectives -a Field Study At Letter Garden In Batna City As A Case Study-



الكاتب : نجاحي سارة .

الملخص

ملخص: يشكل الفضاء الخارجي فضاء عاما وعنصرا مهما في النسيج الحضري، كما يعتبر في نفس الوقت حيزا هاما للحياة الاجتماعية، له تأثيرات هائلة على الصحة النفسية للطفل ويشكل بيئة صحية يستفيد منها بالأخص الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه للتخفيف من سلوكياتهم المرضية، وبالتالي نتساءل: كيف يؤثر هذا الفضاء الخارجي (الحديقة) على التخفيف من اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال من وجهة نظر الأولياء. اعتمادنا على المنهج الوصفي التحليلي بالاستعانة بالاستبيان والمقابلة، حيث تتكون العينة من ثلاثين(30) طفلا تتراوح أعمارهم بين 5-12 سنة. أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية بين اضطراب (ADHD) والحديقة كفضاء خارجي حيث ساهمت هذه البيئة ومختلف النشاطات الترفيهية، البدنية الحركية والتفاعل بين الأقران في التخفيف من الاضطراب. Abstract : Public outdoor spaces are integral components of the urban fabric and serve as significant environments for social life. They have profound effects on children's mental health and provide a healthy setting that particularly benefits children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) by helping to alleviate their symptomatic behaviors. This raises the question: How does this outdoor space—specifically, the garden—contribute to easing ADHD symptoms in children from the perspective of parents?This study adopts a descriptive-analytical approach, utilizing both questionnaires and interviews. The sample consists of thirty (30) children aged between 5 and 12 years. The findings indicate a correlational relationship between ADHD and the garden as an outdoor space, where the environment, along with various recreational and physical activities and peer interactions, contributed to mitigating the disorder.

الكلمات المفتاحية

الطفل ; الفضاء الخارجي ; اضطراب فرط الحركة و تشتت الانتباه ; الأولياء ; حديقة ; child ; Outer Space ; ADHD ; Parents ; Garden

مقالات مماثلة

دراسة المهارات الاجتماعية عند الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركي وتشتت الانتباه (دراسة مقارنة بين الاطفال ذوي اضطراب فرط الحركي وتشتت الانتباه وبين الاطفال العاديين) A Study Of Social Skills In Children With Hyperactivity Disorder And Attention Deficit (a Comparative Study Between Children With Hyperactivity Disorder And Attention Deficit Hyperactivity Disorder And Normal Children)

بن شوك اسماء .  اسيا عبد الله . 
ص 188-204.

دور برنامج Padovan في خفض مظاهر اضطراب الخط لدى التلاميذ الذين يعانون من اضطراب فرط النشاط الحركي مع تشتت الانتباه Padovan Program Role In Reducing Manifestations Of Graphism Disorder In Students With Attention-deficit/hyperactivity Disorder (adhd)

وهيبة جنون .  سماي فايزة . 
ص 63-84.

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه Adhd واقع التشخيص وسبل التكفل Attention Deficit Hyperactivity Disorder (adhd) Diagnosis And Treatment

جمال الدين فطام . 
ص 01-19.

اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (adhd) -في ضوء بعض النظريات المفسرة- Attention Deficit Hyperactivity Disorder (adhd) – In Light Of Some Explaining Theories-

سعداوي يوسف .  بوسنة عبد الوافي زهير . 
ص 425-444.

الكشف المبكر لذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ودوره في التخفيف منها Early Detection Of Persons With Adhd And Its Role In Alleviating It.

طيايبة نادية .  كباهم خميسة . 
ص 17-36.

Formats de citation