دراسات في علم الارطوفوبيا وعلم النفس العصبي
Volume 8, Numéro 2, Pages 60-86
2023-10-23

اضطراب المسلك لدى الأطفال العرب مجهولي النسب: البنية العاملية والفروق الثقافية والجندرية

الكاتب : هدى ملوح الفضلي .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على البنية العاملية لاضطراب المسلك لدى عينة من الأطفال مجهولي النسب في البيئة العربية، والكشف عن الفروق بينهم في اضطراب المسلك كأحد الاضطرابات السلوكية تبعًا لكل من الثقافة "الجنسية" (كويتية – مصرية)، نوع الجنس "الجندر" (ذكور – إناث). ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة ببناء مقياس اضطراب المسلك لدى الأطفال العرب مجهولي النسب، وتطبيقه بعد التحقق من صدقه وثباته واتساقه الداخلي على عينة قوامها (80) طفلاً من الجنسين من مجهولي النسب بكل من دولة الكويت، وجمهورية مصر العربية منهم (38) طفلاً كويتيًا، و(42) طفلاً مصريًا، و(47) ذكور، (33) إناث؛ وباستخدام التحليل العاملي الاستكشافي باستخدام برنامجSPSS V28 ، والتحليل العاملي التوكيدي باستخدام برنامجAMOS V25 ، أشارت نتائج الدراسة إلى أن اضطراب المسلك لدى الأطفال العرب من الجنسين عبارة عن عامل كامن عام تنتظم حوله العوامل المشاهدة الثلاث وهي: (مخالفة الأنظمة والتعليميات، والإثارة والإزعاج، والعدوان والتخريب)، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيًا في اضطراب المسلك لدى أفراد عينة الدراسة ترجع للثقافة "الجنسية"، بينما كانت هناك فروق ترجع لنوع الجنس "الجندر" لصالح الذكور.

الكلمات المفتاحية

اضطراب المسلك؛ الأطفال العرب مجهولي النسب؛ البنية العاملية.