مجلة اللغة العربية وآدابها
Volume 13, Numéro 1, Pages 09-36
2025-07-25
الكاتب : مدرس علي كريم ناشد .
هذه الدراسة موضوعة الاستفهام شارحة معناه وصياغته ومبينة أدواته ومعانيها وأقسامها وإعرابها، وموضحة أنواع الاستفهام من حيث جوابه، ومن حيث هو حقيقي ومجازي. ثم عرضت ما يقابل كل ذلك في كلتا اللغتين الإنجليزية والفارسية لإجراء مقارنة لغوية بين هذه اللغات الثلاث عبر أمثلة توضيحية منتقاة من مصادر اللغات الثلاث. وذلك من خلال المنهج التقابلي المقارن لبيان مواطن الشبه ومواطن الاختلاف في أسلوب الاستفهام في اللغات الثلاث. وقد خلصت الدراسة إلى أن مواطن الشبه بين اللغات الثلاث أكثر من مواطن الاختلاف، وهذه النتيجة تؤيد وتدعم فكرة وجود مشتركات لغوية بين اللغات المختلفة، وتثبت أن اللغة العربية ليست بدعًا بين اللغات العالمية، أما مواطن الاختلاف بين اللغات الثلاث، فهو-بلا شك-لصالح اللغة العربية، إذ يبين قوة العربية ودقتها وعجز كلتا اللغتين الإنجليزية والفارسية وضعفهما أمام بعض تراكيب اللغة العربية وأساليبها. أما مواطن الشبه والاختلاف، فتسهل عملية تدريس اللغات الأجنبية من خلال لغة المتعلم الأم، وتكشف قوة اللغة المقارنة بغيرها، وتسلط الضوء على مواطن قوة كل اللغة من اللغات المقارنة، وتهدي إلى ترجمة دقيقة. إن أهمية هذه الدراسة تنبع من أهمية اللغات العالمية العربية والإنجليزية والفارسية، ومن موضوعة أسلوب الاستفهام.
الاستفهام، اللغة، العربية والإنجليزية والفارسية، المنهج التقابلي
صالح بن عياد حميد الحجوري
.
ص 57-86.
محمد الطاهر بنادي
.
صالح عياد حميد الحجوري
.
ص 39-84.