مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 11, Numéro 2, Pages 148-160
2025-06-30
استشراف المستقبل لدى مديري التعليم المتوسط لولاية ورقلة
الكاتب : عواريب سناء . بن زاهي منصور .
الملخص
ملخص تهدف هذه الدراسة إلى معرفة استشراف المستقبل لدى مديري التعليم المتوسط الولاية ورقلة ولتحقيق هذه الدراسة اعتمد الباحثان المنهج الوصفي الاستكشافي، وتكونت عينة الدراسة 50 مدير ومديرة ، وتم جمع البيانات باستخدام الاستبانة المكونة من أربعة أبعاد بعد التكامل ، وبعد القيمة وبعد التمديد وبعد السرعة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى استشراف المستقبل لدى مديري التعليم المتوسط الولاية ورقلة جاء من متوسط إلى مرتفع، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة احصائيا في استشراف المستقبل تعزى لمتغير الجنس و متغير نطاق الإشراف. Abstract. This study aims to explore the future foresight among middle school principals in the Wilaya of Quargla. To achieve this, the researchers adopted the descriptive exploratory method, and the study sample consisted of 50 principals. Data were collected using a questionnaire composed of four dimensions: integration, value, extension, and speed. The results of the study indicated that the level of future foresight among middle school principals in the Wilaya of Ouargla was average. The study also found no statistically significant differences in future foresight attributed to the variables of gender and scope of supervision.
الكلمات المفتاحية
: استشراف المستقبل - المديرين _ التعليم المتوسط ; Keywords: future foresight, principals, middle school education.
مقالات مماثلة
المطيري عبدالله
.
ص 44-67.
