مجلة البحوث الاقتصادية والمالية
Volume 12, Numéro 1, Pages 259-277
2025-06-30
دور التعليم في التمكين الاقتصادي للمرأة الجزائرية بسوق العمل: تحليل للواقع والتحديات
الكاتب : زراري نورالدين .
الملخص
الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى تحليل دور التعليم في تعزيز التمكين الاقتصادي للمرأة الجزائرية داخل سوق العمل، من خلال تسليط الضوء على العلاقة بين المستوى التعليمي وفرص العمل المتاحة, مع محاولة ابراز أهم التحديات التي تحول دون إمكانية تحويل مكاسبها التعليمية إلى فرص حقيقية بهذا السوق. وقد توصلت الدراسة, إلى أن التعليم يعزز من فرص مشاركة المرأة الجزائرية في سوق العمل, لكنه لا يضمن تحقيق المساواة الكاملة بين الجنسين فيه, والسبب في ذلك يرجع إلى عدة أسباب منها, تحيز طلب السوق نحو المهن التي لا تتطلب مستوى عالٍ من التعليم. Abstract: This study aims to analyze the role of education in enhancing the economic empowerment of Algerian women within the labor market, by highlighting the relationship between educational level and available job opportunities, while also attempting to shed light on the key challenges that prevent the translation of their educational gains into real opportunities in this market. The study finds that education enhances the participation of Algerian women in the labor market, but it does not guarantee full gender equality. This is primarily due to several factors, including the labor market's demand bias towards occupations that do not require a high level of education.
الكلمات المفتاحية
التعليم ; التمكين الاقتصادي للمرأة ; سوق العمل ; معدل النشاط ; نسبة العمالة
مقالات مماثلة
عبو هودة
.
بدروني هدى
.
عبو ربيعة
.
ص 59-69.
جبار عبد الجبار
.
ص 367-379.
عنصر سومية
.
بوشلاغم عميروش
.
ص 167-187.
جغادر عبد الكريم
.
لحرش موسى
.
ص 455-484.
