Journal of Languages and Translation
Volume 5, Numéro 2, Pages 331-344
2025-07-01
Apprentissage Du Vocabulaire En Fle Dans Un Environnement Multimédia : Une Expérience Avec Moodle
Auteurs : Benalla Abdesalem .
Résumé
L’acquisition du vocabulaire est un élément fondamental dans l’apprentissage d’une langue étrangère, sur lequel reposent d’autres compétences linguistiques telles que les compétences d’écoute, d’expression orale, de lecture et d’écriture. En réa lité, c’est souvent le nombre limité de mots acquis qui empêche de nombreux étudiants de progresser dans l’apprentissage des langues pour atteindre des compétences communicatives. L’importance du lexique dans l’enseignement du FLE varie considérablement selon les stratégies adoptées. A l’ère du numérique, avec l’application plus large et plus intensive des technologies éducatives, de nouvelles opportunité s’offrent pour relever le défi de l’acquisition du vocabulaire L2. Cet article vise à évaluer l’efficacité des outils de la plateforme Moodle dans l’acquisition et la rétention du vocabulaire FLE chez les étudiants de licence de la faculté des sciences de la technologie de l’université des Frères Mentouri Constantine 1.
Mots clés
FLE-Glossaire-Moodle-Quiz-Vocabulaire
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pages 228-251.
