JOURNAL OF MANAGEMENT & ORGANIZATIONAL DYNAMICS
Volume 2, Numéro 3, Pages 74-84
2025-07-04
Auteurs : Zellal Ahlem .
Dans l’enseignement, les cours magistraux peuvent être partagés, sur des supports numériques. L’intelligence artificielle va impacter encore plus cette digitalisation. L’université possède des activités de recherches et d’enseignements qui s’appuient, de plus en plus, sur le numérique: le partage des résultats de recherches et d’innovations est de plus en plus rapide et s’étend à l’échelle mondiale. La digitalisation marque le changement de l’enseignement en passant d’une tradition orale à une tradition écrite. Le business model, qui représente la production et la consommation du service de l’enseignement entre enseignant et étudiant, évolue grâce à l’apparition des plateformes pédagogiques.
T.I.C.E ; apprentissage en ligne ; digitalisation ; innovation ; moodle
بوخرص أحمد أمين
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ملال محمد
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ص 344-363.
Ghouati Ahmed
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pages 101-116.
Ladjouzi Soumiya
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Bouazria Sabrina
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Ouachemi Melissa
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pages 505-524.