مجلة الروائز
Volume 9, Numéro 1, Pages 322-339
2025-06-30
علاقة الضغوط النفسية بالسلوك العدواني لدى المراهقين المتمدرسين ذوي الإعاقة السمعية البسيطة
الكاتب : لعزيرو سميرة .
الملخص
ملخص: هدفت هذه الدراسة فحص علاقة الضغوط النفسية بالسلوك العدواني، لدى المراهقين المتمدرسين ذوي الإعاقة السمعية البسيطة، ولتحقيق هذا الهدف تكونت عينة الدراسة من (60) مراهقا، تتراوح أعمارهم بين (11-18 سنة)،تم إختيارهم بطريقة قصدية بمدرستي تعليم الصم بتليملي ومدرسة شبان الصم بالرويبة، التابعتين لولاية الجزائر العاصمة، كما تم إستخدام مقياس الضغط النفسي للباحثة زينب محمود شقير(2003) ومقياس السلوك العدواني للباحثة آمال عبـد السميــــع مليجي باظة (2002)، كما تم الاعتماد على معامل الارتباط معامل بيرسون (ر) لتحليل النتائج إحصائيا. ولقد أسفرت النتائج عن عدم وجود علاقة إرتباطية دالة إحصائيا بين درجات الضغوط النفسية ودرجات بعد ســـلوك العدوان المادي مما يؤكد رفض الفرضية الجزئية الأولى، لكما أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقات إرتباطية دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة 0.05 و0.01 بالنسبة للضغوط النفسية وسلوك العدوان اللفظي، العدائية، الغضب والدرجة الكلية للسلوك العدواني مما أدى إلى قبول الفرضيات الجزئية الثانية والثالثة والرابعة والخامسة. الكلمات المفتاحية: الضغوط النفسية؛ السلوك العدواني المراهقة؛ الإعاقة السمعية البسيطة. Abstract: This study aimed to examine the relationship of psychological stress to aggressive behavior among school-educated adolescents with mild hearing impairment. To achieve this goal, the study sample consisted of (60) adolescents between the ages of 11-18 years. They were selected in a purposive manner at the two schools for teaching the deaf, Yatlimli, and the School for Youth of the Deaf in Rouiba, both in the state of Algiers. They also used the psychological stress scale by researcher Zeinab Mahmoud Shafir (2003) and the aggressive behavior scale by researcher Amal Abdel Sami Meligi Baza (2002). The Pearson correlation coefficient (R) was also used for analysis The results are statistically significant. The results resulted in the absence of a statistically significant correlation between the degrees of psychological stress and the degrees of the physical aggression behavior dimension, which confirms the rejection of the first partial hypothesis. The results of the study also resulted in the presence of statistically significant correlations at the significance level of 0.05 and 0.01 with regard to psychological stress, verbal aggression behavior, hostility, anger, and degree. Total aggressive behavior, which led to the acceptance of the second, third, fourth, and fifth partial hypotheses.
الكلمات المفتاحية
الضغوط النفسية؛ السلوك العدواني المراهقة؛ الإعاقة السمعية البسيطة. ; Psychological stress; Aggressive Behaviour ; Adolescence ; mild hearing impairment.
مقالات مماثلة
لعزيرو سميرة
.
ص 679-701.
بوعيشة أمال
.
ص 239-254.
جديدي سيف الدين
.
ص 325-340.
سميّة حربوش
.
ص 133-149.
برحايل وهيبة
.
عتيق منى
.
ص 308-324.
