مجلة التربية البدنية والرياضية
Volume 4, Numéro 1, Pages 47-72
2025-06-29
تحديد مستويات معيارية انتقائية لتقييم بعض المحددات البدنية لتكوين فريق مدرسي في السباقات نصف الطويلة (15-17 سنة)
الكاتب : محمد عزيل .
الملخص
الهدف من هذه الدراسة كان محاولة الطالب الباحث تحديد مستويات معيارية انتقائية لبعض المحددات البدنية صنف الأشبال (15-17سنة) لإنتقاء فريق مدرسي في السباقات نصف الطويلة، ,في دراستنا المنهج الذي اتبعناه هو المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي الذي يعتبر بأنه دراسة للوقائع السائد كما شملت العينة 150 تلميذ وهو جزء من مجتمع الدراسة المكون من 300 تلميذ على مستوى ثانوية بريكة الجديدة اي ما يعادل 50 %، وقمنا باختيارهم بطريقة قصدية مع تحديد السن المناسب للدراسة وقد تم التوصل الى امكانية تحديد مستويات معيارية لبعض الصفات البدنية للفريق المدرسي في السباقات نصف الطويلة والتي بلغت خمس مستويات (جيد جدا، جيد، متوسط، ضعيف، ضعيف جدا) . الكلمات الأساسية: المستويات, المعايير, الانتقاء, القياس, السباقات نصف الطويلة, الفريق المدرسي, الاشبال (15-17)سنة. ABSTRACT: The aim of this study was to determine the selective normative levels and of some physical determinants of cubs (15-17 years) for the selection of a school team in half-length races, In our study, the methodology we followed is the descriptive method with the analytical method, which is considered as a study of the prevailing facts. The sample included 150 students, which is part of the study community consisting of 300 students at the level of the new barika high school, equivalent to 50%, and we selected them in an intentional way with the determination of the appropriate age for the study, and it was reached the possibility of determining the normative levels of some physical characteristics of the school team in half-long races, which reached five levels (very good, good, average, weak, weak, very weak).
الكلمات المفتاحية
Keywords: Levels, criteria, selection, measurement, half-length races, school team, cubs (15-17 years).
مقالات مماثلة
رابح عبد السلام
.
ص 34-51.
صافي عبد الحكيم
.
مجعور سفيان
.
برباقي بدر الدين
.
ص 1900-1920.
بن سعدة ايمان
.
قطاف محمد
.
ص 570-585.
قدور محمد
.
مهيدي محمد
.
قراش العجال
.
ص 294-307.
قوامي عبد الرحمان
.
قميني حفيظ
.
ص 277-293.
