دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 14, Numéro 2, Pages 753-764
2025-06-16

دور الدراسات الثقافية في إعادة تشكيل الوعي الاجتماعي

الكاتب : رشداوي آمال .

الملخص

ملخص: يتناول هذا البحث فكرة أن الدراسات الثقافية تمثل محاولة جريئة من الجيل الجديد لتعزيز إبداعهم، وإثبات وجودهم عبر استغلال "ثقافة السطح". وتعكس هذه الثقافة تحولًا من التركيز على القيم الاجتماعية العميقة إلى الانشغال بالمعايير السطحية السريعة، مما أدى إلى انتشار الدراسات الثقافية التي تتعارض مع ثقافة النخبة، وتساهم في نمو المجتمع. ومع تقدم تكنولوجيا المعرفة، أصبح الوصول السريع إلى الثقافة أسلوبًا شائعًا بين المثقفين، خاصة في عصر وسائل التواصل الاجتماعي. ويعكس هذا التحول تطورًا في الإدراك لدى الأجيال الجديدة، التي لم تعد تولي اهتمامًا للمرجعيات الثقافية التقليدية، كما تهدفالدراسات الثقافية إلى تحدي هذه المرجعيات وتفكيكها، مما يعكس انحرافًا عن الفن الحداثي الذي كان يعتمد على شفافية الواقع واستجابته العكسية. Abstract: This research addresses the idea that cultural studies represent a bold attempt by the new generation to enhance their creativity and assert their existence by exploiting "surface culture." This culture reflects a shift from focusing on deep social values to preoccupation with fast, superficial standards, which has led to the spread of cultural studies that contrast with elite culture and contribute to the growth of society. With the advancement of knowledge technology, quick access to culture has become a common approach among intellectuals, especially in the age of social media. This shift reflects a development in the perception of new generations, who no longer pay attention to traditional cultural references. Cultural studies aim to challenge and deconstruct these references, reflecting a deviation from modernist art, which relied on the transparency of reality and its reflective response. Keywords: cultural studies, surface culture, social values, elite culture, knowledge technology, social media, deconstruction of references.

الكلمات المفتاحية

، ثقافة السطح، القيم الاجتماعية، ثقافة النخبة، تكنولوجيا المعرفة، وسائل التواصل الاجتماعي، تفكيك المرجعيات.