Revue des Sciences Humaines & Sociales
Volume 11, Numéro 1, Pages 589-602
2025-06-11

اضطراب طيف التوحد النظرية والتطبيق Autism Spectrum Disorder Theory And Practice



الكاتب : شلبي لينة .

الملخص

يُعتبر التوحد اضطرابًا عصبيًا نمائيًا بالغ التعقيد، أدرجه الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية في طبعته الخامسة ضمن اضطراب طيف التوحد، مُبرزًا بهذه العبارة السجل الواسع للتظاهرات العيادية التي تميزه. جذب هذا الكيان النفسي المرضي اهتمام الباحثين، مما أسفر عن ظهور العديد من النماذج التفسيرية التي تهدف إلى فهم ميكانيزماته واقتراح إجراءات تكفل مناسبة. يعرض هذا المقال مختلف أبعاد التوحد، فضلًا عن تدابير السياسات العامة في الجزائر لإنشاء مراكز متخصصة لضمان أفضل رعاية للأشخاص المصابين بالتوحد، لا سيما في مجال التعليم، لتعزيز دمجهم مدرسيا واجتماعيا. الكلمات المفتاحية: التوحد؛ طيف التوحد؛ الدليل الاحصائي والتشخيصي للاضطرابات العقلية الطبعة الخامسة؛ النماذج التفسيرية للتوحد؛ المراكز النفسية البيداغوجية؛ انتشار التوحد. Autism is a highly complex neurodevelopmental disorder. It was included in the fifth edition of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) under the term autism spectrum disorder (ASD), highlighting the constellation of clinical manifestations that characterize it. This psychopathological entity has attracted the attention of researchers, leading to the emergence of numerous explanatory models aimed at understanding its mechanisms and proposing appropriate management measures. This article explores the various dimensions of autism, as well as public policy initiatives in Algeria regarding the establishment of specialized centers to ensure better care for individuals with autism, particularly in the field of education, to promote their school and social integration. Keywords : Autism; Autism Spectrum Disorder (ASD); Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5); Explanatory Models of Autism; Psychopedagogical Centers.

الكلمات المفتاحية

التوحد ; طيف التوحد ; الدليل الاحصائي والتشخيصي للاضطرابات العقلية الطبعة الخامسة ; النماذج التفسيرية للتوحد؛ المراكز النفسية البيداغوجية ; انتشار التوحد

مقالات مماثلة

دراســـــة عــــــــــلاقة الانتاج اللغوي والفــهم الشـفهي باضطراب طيف التوحد المصاحــب بالصرع بتطبيق اختبار خومسي The Study Of The Link Between The Oral Understanding And The Linguistic Production Of Autism Spectrum Disorder And Epileptic Disorder.

بن سليمان نور الهـدى . 
ص 319-331.

اضطرابات المعالجة الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد دراسة ميدانية بالمؤسسة الاستشفائية للأمراض العقلية سيدي بلعباس" " Sensory Processing Disorders In Children With Autism Spectrum Disorder A Field Study At The Psychiatric Hospital In Sidi Bel Abbes.

بن حليلم أسماء . 
ص 146-168.

اضطراب طيف التوحد والاضطرابات المستعصية دراسة وصفية لمدى التطابق Autism Spectrum Disorder And Intractable Disorders A Descriptive Study Of The Extent Of Conformity

شليحي رابح .  حيولة مريم . 
ص 488-507.

اثر برنامج التعليم المنظم تيتش (teacch) في تنمية مهارات السلوك التكيفي لدى اطفال ذوي اضطراب طيف التوحد The Effect Of The Teacch Structured Education Program In Developing Adaptive Behavior Skills For Children With Autism Spectrum Disorder

بن زادي بلال .  زعرور لبنى . 
ص 164-188.

الاحتراق النفسي لدى أم الطفل ذو اضطراب طيف التوحد Psychological Burnout In The Mother Of A Child With Autism Spectrum Disorder

شويخي يمينة .  سبع بروايل نادية . 
ص 511-527.

Formats de citation