مجلة عصور الجديدة
Volume 15, Numéro 1, Pages 542-560
2025-05-31
Resistencia De Las Comunidades Indígenas Del Altiplano Peruano Al Poder Gamonal Durante El Siglo Xx. مقاومة المجتمعات الأصلية في الهضاب البيروفية ضد السلطة الإقطاعية خلال القرن العشرين
Auteurs : Benbernou Ismail . Saim Houari .
Résumé
Este artículo ofrece una visión integral de los procesos históricos, sociales y educativos que conformaron las tierras altas peruanas durante el siglo XX. Se analiza el auge de la producción comercial de lana, que estuvo estrechamente ligada al fortalecimiento del gamonalismo cuyo impacto en la sociedad indígena fue devastador. Este contexto generó tensiones sociales que dieron lugar a levantamientos como los de Rumi Maqui y Huancané, así como el sueño de fundar una nueva Lima indígena, reflejando aspiraciones de autonomía y justicia. Como resultado de la resistencia indígena, se promovieron iniciativas educativas dirigidas por maestros indígenas, quienes establecieron escuelas rurales incluso frente a la represión gamonal. This article provides an integral view of the historical, social and educational processes that shaped the Peruvian highlands during the 20th century. The boom in commercial wool production, closely linked to the strengthening of gamonalism, whose impact on indigenous society was devastating, is analysed. This context generated social tensions that led to uprisings such as those in Rumi Maqui and Huancané, as well as the dream of founding a new indigenous Lima, reflecting aspirations for autonomy and justice. As a result of indigenous resistance, educational initiatives led by indigenous teachers were promoted and rural schools established, even in the face of racial repression. يقدم هذا المقال رؤية شاملة للمراحل التاريخية، الاجتماعية و التعليمية التي مر بها السكان الأصليون في الهضاب البيروفية خلال القرن العشرين. يتم تحليل ازدهار تجارة الصوف، الذي كان مرتبطا ارتباطا وثيقا بالإقطاعيين الذين كان لهم تأثير مدمر على مجتمع السكان الأصليين .أدى هذا السياق إلى تصاعد التوترات الاجتماعية التي خلقت انتفاضات مثل تلك التي اندلعت في "رومي ماكي" و "هوانكاني"، بالإضافة إلى ظهور فكرة إنشاء "ليما جديدة" مما يعكس التطلعات للاستقلال و العدالة . و نتيجة لذلك، تم الترويج لمبادرات تعليمية من قبل معلمين أصليين قاموا بإنشاء مدارس ريفية رغم القمع الإقطاعي.
Mots clés
Altiplano peruano ; producción de lana ; gamonalismo ; lucha social ; rebeliones indígenas ; Rumi Maqui ; Huancané ; Nueva Lima ; Educación indígena ; República oligárquica
Les articles similaires
Ouhibi Rafik
.
pages 501-514.
Aissaoui Souad
.
pages 391-416.
Markria Souhila
.
pages 399-417.
Abdeldjelil Souad
.
pages 514-527.
