مجلة اللغة الوظيفية
Volume 12, Numéro 1, Pages 459-472
2025-06-07
الكتابة الدراماتورجية في مسرح الطفل من حيث بناء الشخصية الرئيسية "جحا ديجيتال" لكنزة مباركي _أنموذجا_
الكاتب : رويبح أمنية .
الملخص
تعدّ الكتابة الدراماتورجية للطفل من أصعب أنواع الكتابة، لاسيما في عصرنا هذا الذي يتّسم بتغيرات جوهرية وتحولات محورية غيّرت الكثير من معالم الحياة ومظاهرها، ما يقتضي اهتماما أكثر بهذا النوع من الكتابة، على اعتبار أن الطفل هو اللّبنة الأساسية ضمن النسيج الاجتماعي الذي قوامه الأسرة وصلاح الأفراد، والطفل بلا أدنى شكٍّ هو النواة الأولى له، لذا فإن بناء كيانه وتنمية شخصيته وغرس القيم في ذاته يقتضي الحرص التام على نوعية الكتابة، خاصّة في ظلّ الانفتاح الذي يعرفه العالم وانتفاء الحدود، وحدوث تحولات جذرية قد تحيد بالطفل عن الفطرة السليمة وتشرّب القيم الحقيقية، مع ضرورة الوعي بربط ذلك بواقع هذه التغيرات ضمانا لمواكبة العصر دون الانسلاخ عن مبادئه وقيمه الحقّة، وليست الكتابة المسرحية للطفل في الجزائر في منأى عن هذه التغيرات، لذا ظهرت في الآونة الأخيرة كتابات تسعى لتكريس الوعي بضرورة الاهتمام بالطفل في ظلّ التغيرات الحاصلة والتطوّر التكنولوجي الرهيب، الذي يستدعي التفكير في كتابةٍ تأخذ بعين الاعتبار كل المتطلبات للنهوض بالفن المسرحي الموجه للطفل، فكانت الكاتبة "كنزة مباركي" واحدة من الأقلام المعاصرة التي حققت كتاباتها(جحا ديجيتال، مدينة النانو، نانوس دب الضوء والألوان وغيرها) نجاحا واسعا لوعيها بما يقتضيه هذا النوع من حرصٍ ومواكبةٍ لجلب اهتمام الطفل وربطه ببيئته وثقافته وواقعه، والإسهام في تكوينه وتربية الذوق لديه. انطلاقا مما سبق جاءت هذه الورقة البحثية لمناقشة و دراسة طبيعة الكتابة للطفل، والتي تتطلب مهارات فنية وفكرية واسعة.. لذلك كان اختيارنا لمسرحية "جحا ديجيتال" بوصفها نموذجا نتتبّع من خلاله طبيعة الكتابة الدراماتورجية لدى "كنزة مباركي" لاسيما بناء الشخصية الرئيسية، وكذا تسليط الضوء على كيفية تفعيل التراث واستثماره ليتواءم مع العصر الحالي بصورة جديدة وبأهداف مدروسة.
الكلمات المفتاحية
مسرح الطفل، الدراماتورجيا، الشخصية الدرامية، الرقمنة ، جحا ديجيتال.
مقالات مماثلة
زين حفيطة
.
ص 249-259.
سمير بوعناني
.
ص 65-80.
سمير بوعناني
.
ص 11-24.
لخذاري سارة
.
بلغربي عبدالقادر
.
ص 142-170.
