ALTRALANG Journal
Volume 7, Numéro 1, Pages 228-240
2025-06-01
Auteurs : Achour Ramdane .
Pour l’établissement des classes syntaxiques, l’on se sert dans le cadre de la syntaxe fonctionnelle de deux critères : les compatibilités et l’exclusion mutuelle. Ceux-ci permettent en effet une catégorisation plus ou moins fine de l’essentiel des unités significatives. Néanmoins, certaines unités sont rétives et ne se laissent pas catégoriser de façon rigoureuse et définitive dans une classe précise. C’est notamment le cas des adverbes du fait que, souvent, les unités que l’on range dans n’ont pas toutes le même comportement syntaxique. Face à cette difficulté, de nombreuses descriptions menées aussi bien dans le cadre de la grammaire que de la linguistique berbère considèrent, de façon implicite ou explicite, comme adverbe toute unité capable d’assumer le rôle d’expansion autonome. Dans cette contribution, nous réexaminons la question en distinguant rôle (ou fonction) syntaxique de l’appartenance catégorielle en accordant la primauté au critère des compatibilités. Ceci nous a permis de constater que le rôle syntaxique d’expansion autonome (déterminant autonome) n’est pas exclusivement réservé aux adverbes.
classes syntaxiques ; expansion autonome ; adverbes ; noms ; compatibilités
Kahlouche Rabah
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pages 25-32.
Kahlouche Rabah
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pages 21-27.
Ben Ihaddadene Saliha
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pages 315-339.