التعليمية
Volume 15, Numéro 1, Pages 829-857
2025-06-01
توظيف المعاجم اللغوية لتعليم القواعد النحوية لمتكلم العربية ومتعلمها – حروف الجر في معجم الصّحاح أُنموذجًا
الكاتب : الطياري انتصار .
الملخص
تُعَدُّ المعاجمُ العربيةُ مادةً خصبةً لتعلم، وتعليم العديد من المهارات اللغوية، والمعرفية المتنوعة؛ من خلال الوقوف على المعاني اللغوية للألفاظ، ومعرفة دلالاتها، ومعانيها، كما تعد منبعًا ثرًّا؛ للاطلاع على العديد من القضايا النحوية، والصرفية، والصوتية، والدلالية، والأدبية، والأسلوبية، والعروضية، والتاريخية، والطبية، إلى غير ذلك من فروع المعارف الإنسانية، والتطبيقية. وللمعاجم دورٌ بالغُ الأهمية في تعليم القواعد النحوية للغة العربية للناطقين بها وبغيرها، فكما أنها تعدُّ مصدرا أساسيا لتعلم مفردات اللغة وفهمها - من خلال توفير ترجمات، وتعريفات، وأمثلة للكلمات والعبارات، بما يساعد المتعلمين على بناء مفرداتهم، وفهم قواعد اللغة فهما سليما - فهي كذلك تحتوي على معلومات قيمة حول النطق الصحيح للحروف، والمفردات، واستخدام الألفاظ والعبارات؛ بما يسهم في تنمية مهارات التحدث، والفهم لدى المتعلم.
الكلمات المفتاحية
معجم ; صحاح ; عربية ; تعليم ; حرف ; ا
مقالات مماثلة
د.مختار درقاوي
.
ص 183-217.
