مجلة المواقف
Volume 20, Numéro 2, Pages 239-269
2025-05-11
الكاتب : كربوش عبد المجيد . بوحلوان عبد الغاني .
تهدف دراستنا إلى التعريف بأحد المشاكل التي تعاني منها المؤسسات التربوية، والتي تعد نوعا من أنواع الإهانة والاحتقار وهي مشكلة التنمر المدرسي التي أصبحت تنمو بشكل كبير إما بسبب إهمال الأولياء أو الطاقم التربوي، وأصبحت تعد من المواضيع المتكررة في مختلف المؤسسات التربوية كما أصبحت خطرا يهدد نظامها الداخلي. فشغلت تفكير العام والخاص وحظيت باهتمام العديد من الباحثين التربويين المختصين نظرا لخطورتها البالغة على التلميذ بصفة خاصة وعلى التنشئة الاجتماعية بصفة عامة، كونها أثارت قلقا وذعرا في أوساط أولياء التلاميذ لما سببته من أزمات لدى أبنائهم كما عرفت تنوعا في أنماطها وسرعة انتشارها خاصة وسط فئة التلاميذ.
التنمر؛ التنمر المدرسي؛ التعليم الثانوي.
لعروسي جميلة
.
بدوي عائشة
.
ص 587-608.
علاوي اسية
.
الشايب خولة
.
ص 356-373.
إڤروفة صفية
.
ص 349-359.