مجلة مجتمع تربية عمل
Volume 9, Numéro 2, Pages 140-148
2024-12-30
Psychometric Properties Of Social Comparison Scale In The Classroom In Algerian Students Sample
Authors : Benazzouzi Brahim .
Abstract
There is no social comparison scale in the Arabic version that is within the limits of our research. This study aims to build a social comparison scale and confirm its validity and reliability. We built the social comparison scale in the Arabic version and applied it to 600 students in Algerian schools in 2020/2021. We analyse data with factorial analysis, and Cronbach’s and McDonald’s Reliability Analysis, and use JAMOVI software for calculating. The results show that the social comparison scale in the classroom has good psychometric properties لا يوجد أي مقياس لقياس المقارنات الاجتماعية في القسم في حدود اطلاعنا. تهدف الدراسة إلى بناء مقياس المقارنات الاجتماعية في القسم، والتأكد من صدقه وثباته. قمنا ببناء مقياس المقارنات الاجتماعية في القسم وتطبيقه على عينة من 600 تلميذ في المدارس الجزائرية، في السنة الدراسية 2020\ 2021. استخدمنا التحليل العاملي، وقمنا بحساب معامل ألفا كلوندباخ وماكدوغال. تم القياس بالحساب من خلال البرنامج الاحصائي JAMOVI. أظهرت النتائج أن المقياس يتمتع بقدر مقبول من الخصائص السيكومترية.
Keywords
social comparison ; classroom ; validity and reliability
Les articles similaires
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
مقسم مختار
.
خطيب زوليخا
.
ص 231-246.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
Boushaba Aicha
.
Ziada Amina
.
pages 129-139.
