جسور المعرفة
Volume 10, Numéro 4, Pages 46-58
2024-12-31
الحوار في لغة قــــصة الـــطــفل في الجزائــر Dialogue In The Language Of The Child's Story In Algeria
الكاتب : أوبشير نصيرة . طيبي أمينة .
الملخص
تعدّ القصة من أهمّ الوسائل التي يقوم عليها التكوين العقليّ والنّفسيّ والعاطفيّ والخياليّ، يتمّ من خلالها التواصل الاجتماعيّ والإنسانيّ والاِنتمائيّ الخاص، بما تحدثه في نفوس الأطفال من راحة أو قلق أو ما تغيّره في سلوكهم، وتكوين شخصيتهم. وقصة الطفل كقصة الرّاشدين، يمكن أن تتناول كل جوانب الحياة الفرديّة والاجتماعيّة، وهي لا تعدّ ولا تحصى، لكن مع هذه الكثرة، فإنّ الأمر يحتاج معرفة ميولات الطفل، واهتماماته وخبراته، مما ييسّر على الكتّاب تنويع الموضوعات الملائمة للأطفال. The story is one of the most important means on which the mental, psychological, emotional and imaginative formation is based, through which social, human and affiliative communication takes place, with what it causes in the hearts of children of comfort or anxiety or what it changes in their behavior, and the formation of their personality. The story of the child, like the story of adults, can address all aspects of individual and social life, and they are innumerable. However, with this abundance, the matter requires knowledge of the child's tendencies, interests and experiences, which facilitates the writers to diversify the topics suitable for children.
الكلمات المفتاحية
القصة، الحوار، أدب الطفل، اللغة. ; Story, dialogue, children's literature, language.
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
ط.د/ إسماعيل بن مبارك بن سالم العجمي
.
ص 51-63.
الأنباري سمية
.
رحماني اسحق
.
ص 205-230.
