حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 20, Numéro 1, Pages 205-230
2026-06-18

بلاغة الحوار في قصة آدم (ع):دراسة تحليلية في الأبعاد النفسية والتربوية من خلال سور البقرة،الأعراف وطه The Rhetoric Of Dialogue In The Story Of Adam (pbuh): An Analytical Study Of The Psychological And Educational Dimensions Through Surah Al-baqarah, Al-a’raf, Taha

الكاتب : الأنباري سمية . رحماني اسحق .

الملخص

ملخص : يتناول هذا البحث دراسة بلاغة الحوار في قصة نبينا آدم وأثرها في الكشف عن ملامح شخصيته وأبعادها النفسية والتربوية، وذلك من خلال تحليل الحوارات الواردة في سور البقرة والأعراف وطه. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت إلى أن الحوار في قصة آدم (ع) ليس مجرد عنصر سردي، بل هو أداة بلاغية تجمع بين الجمال الفني والمقاصد التربوية والنفسية. وقد كشفت المقارنة بين السور الثلاث أن سورة البقرة ركزت على إبراز فضل العلم، وسورة الأعراف على البعد التحذيري التربوي، بينما ركزت سورة طه على إبراز جانب ضعف شخصية الإنسان والتي قد تؤدي به إلى الخطأ. Abstract: This research examines the rhetoric of dialogue in the story of our Prophet Adam and its impact on revealing the features of his personality and its psychological and educational dimensions. This is achieved through analyzing the dialogues contained in Surat Al-Baqarah, Surat Al-A'raf, and Surat Taha. The study relies on the descriptive and analytical approach and concludes that the dialogue in the story of Adam (peace be upon him) is not merely a narrative element, but rather a rhetorical tool that combines artistic beauty with educational and psychological objectives.

الكلمات المفتاحية

كلمات مفتاحية: الحوار القرآني، قصة آدم (ع)، الأبعاد النفسية،الأبعاد التربوية. ; Keywords:the story of Adam; Quranic dialogue; psychological dime educational dimensions.