مجلة أبحاث
Volume 9, Numéro 2, Pages 228-238
2024-12-31
التحصيل الدراسي ... دراسة في العوامل والنظريات
الكاتب : حبيب محمد . قاسم سعاد .
الملخص
يُعتبر التحصيل الدراسي مؤشرًا اجتماعيًا بالغ الأهمية يعكس التفاعلات المعقدة بين الفرد والمؤسسة التعليمية والمجتمع الأوسع. إن التركيز المفرط على التحصيل كهدف وحيد في العملية التعليمية يغفل جوانب أساسية من التطور الشامل للفرد. فمن خلال عدسة علم الاجتماع، يمكننا رصد العوامل الاجتماعية والاقتصادية والثقافية التي تساهم في تفاوت التحصيل بين الطلاب، وكيف أن هذه العوامل تؤثر على الهوية الاجتماعية للفرد وتوقعاته المستقبلية. إن انخفاض مستوى التحصيل الدراسي ليس مجرد مشكلة فردية، بل هو انعكاس لخلل في النظام التعليمي وفشل في تلبية احتياجات الطلاب المتنوعة. لذلك، يجب علينا أن ننظر إلى التحصيل الدراسي كظاهرة اجتماعية تتطلب حلولًا شاملة تتجاوز نطاق المدرسة
الكلمات المفتاحية
التحصيل الدراسي ; الع ; امل الاسرية ; العامل الاجتماعية ; المدرسة
مقالات مماثلة
عبد القادر خنوش
.
ص 259-285.
