AL-Lisaniyyat
Volume 30, Numéro 2, Pages 8-20
2024-12-30
علاقة الوعي المورفولوجي بسرعة التعرّف على الكلمة المكتوبة باللّغة العربية دراسة وصفية لدى عينة من التلاميذ السنة الرابعة ابتدائي
الكاتب : خورته رتيبة . قلاب صليحة .
الملخص
نسعى من خلال هذه الدراسة الى إظهار العلاقة بين الوعي المورفولوجي و سرعة التعرّف على الكلمة المكتوبة انطلاقا من نتائج الأبحاث على الأنظمة اللّغوية المختلفة (عربية و أجنبية) و التي ا ظهرت دور الوعي المورفولوجي بنوعيه الاشتقاقي و الصرفي في اكتساب القراءة و بتحديد عملية التعرّف على الكلمة المكتوبة. هذا التعرّف يشمل الدقة و السرعة، اخترنا في هذه الدراسة التطرق لعلاقة الوعي المورفولوجي بنوعيه المذكورين سابقا ببعد السرعة وذلك لنقص الدراسات في هذا المجال و كذا تركيز الاهتمام على الجانب الفونولوجي أكثر، رغم أنّ "المورفيم" هو أصغر وحدة ذات معنى. و لهذا الغرض تمّ تطبيق أداتين: "اختبار الوعي و المعارف المورفولوجيا" لقياس متغير الوعي المورفولوجي الذي تمّ بناؤه في اطار مشروع بحث PRFU للفرقة (قلاب صليحة، خورته رتيبة، وافي ايمان)، و "اختبار القراءة في الدقيقة" للباحث (لعيس) لقياس بعد سرعة القراءة، و من خلال تحليل نتائج تطبيق الاداتين و نتائج حساب معامل ارتباط Pearson خلص البحث إلى اثبات وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أبعاد متغيرات الدراسة.
الكلمات المفتاحية
الوعي المورفولوجي ; سرعة التعرّف ; الكلمة المكتوبة ; الوعي المورفولوجي الاشتقاقي ; الوعي المورفولوجي الصرفي
مقالات مماثلة
أجد محمد عربي
.
درويش سناء
.
بوقنادل نوال
.
ص 201-214.
رموش كريمة
.
بختي كريمة
.
ص 267-279.
رحمة صادقي
.
ص 171-185.
راضية طاشمة
.
أمينة ديش
.
ص 270-287.
هناء بزيح
.
خديجة انتصار زعزاعي
.
ص 91-110.
