مجلة العلوم وافاق المعارف
Volume 4, Numéro 2, Pages 370-379
2024-12-23
Auteurs : Mechri Bendaoud .
A l'heure de la réforme, le manuel scolaire est pris entre deux grandes situations dont linguistique du FLE et didactique semblent rechercher les voies les plus adaptées selon la politique linguistique qu'adopte l'Algérie à l'égard de l'enseignement que préconise l'institution scolaire. Toutefois, la didactisation des contenus linguistiques est encore confronté à d'autres situations étant à questionner via le manuel scolaire et les contenus linguistiques étant à inculquer à l'heure de la réforme éducative.
manuel scolaire ; linguistique du FLE ; didactique ; pratique enseignante ; réforme éducative ; apport de la linguistique ; enseignement-apprentissage du FLE ; POLITIQUE LINGUISTIQUE
Chemmar Said
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Abadi Dalila
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pages 235-249.
Abderrahmane Bouacha
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pages 3-12.
Benamar Aïcha
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pages 29-46.
Guenoune Nihad
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pages 267-280.