مجلة اللغة الوظيفية
Volume 11, Numéro 2, Pages 499-519
2024-12-21
استراتيجيات تدريس اللغة الفرنسية في التعليم الابتدائي بالجزائر – كتاب السنة الثالثة أنموذجا-
الكاتب : نعلوف كريمة .
الملخص
يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على تعليمية اللغات الأجنبية في الجزائر، وذلك لإظهار الواقع التعليمي ومكامن المناهج الدراسية المعتمدة في تدريس هذه اللغات بما فيها كيفية تدريس اللغة الفرنسية؛ ما نحاول تسليط الضوء عليه من خلال أهمّ الاستراتيجيات التي يعتمدها المعلمون أثناء تدريسهم للغة الفرنسية في الطور الثاني من المرحلة الابتدائية انطلاقا من الأهمية المنوطة بتعليم التلميذ اللغات الأجنبية في هذه المرحلة وفقا لما يكتسبه من معارف بهذه اللغة، والتي ستتبع قدرته على تعلمها؛ ما تسعى دراستنا إلى الكشف عنه من خلال واقع المناهج الدراسية في هذه المرحلة من تعليم اللغة الفرنسية. Abstract : This research aims to highlight the teaching of foreign languages in Algeria, in order to demonstrate the educational reality and the reservoirs of the curricula adopted in teaching these languages, including how to teach French; What we are trying to highlight through the most important strategies adopted by teachers during their teaching of French at the second stage of primary school, based on the importance attached to teaching foreign languages at this stage in accordance with their knowledge of this language, which will follow their ability to learn them; What our study seeks to reveal through the reality of the curriculum at this stage of French language education.
الكلمات المفتاحية
استراتيجية ; التدريس ; التعليم الابتدائي ; اللغات الأجنبية ; اللغة الفرنسية ; Strategy ; Teaching, ; Primary education, ; foreign languages, ; French language
مقالات مماثلة
ميمون نصيرة
.
ص 743-756.
بعيسى الزهراء
.
مزوز عبدالحليم
.
ص 114-140.
