مجلة طبنـــة للدراسات العلمية الأكاديمية
Volume 7, Numéro 2, Pages 866-884
2024-12-12
الكاتب : نصيب لندة لندة . زغداني صحرة .
الملخص: لقد أثرت التغيرات التكنولوجية الحديثة في نمط الحياة السسيومهنية للأستاذ الاستشفائي الجامعي من خلال الاستخدام الواسع لشبكة الانترنت ورقمنة قطاع التعليم العالي، في ظل التوجه العالمي لعصرنة القطاع والبحث على سرعة تدفق المعلومة وتجددها مما يسمح بمرونة سير العملية التعليمية، غير أن الواقع يبرز تأثيرات هذه الحركية التكنولوجية على الأستاذ الجامعي خاصة الاستشفائي إيجابيا أو سلبيا من خلال ظهور أنماط جديدة من الضغوط المهنية في ميدان عمله، ونظرا لتنوع المهام والمسؤوليات المنوطة بالأستاذ على المستويين التعليمي والاستشفائي أدي به الأمر إلى البحث في كيفيات مواجه الضغوط المهنية والتكيف معها، ومن خلال عناصر هذه الدراسة سنحاول الإجابة على تساؤل محوري يبحث في تأثيرات الرقمنة على الواقع السسيومهني للأستاذ. Abstract: The digitization and internet-driven changes in higher education have significantly impacted the socio-professional lives of university hospital professors. As the global trend towards modernization in education seeks faster information flow and renewal, these technological advancements offer flexibility in the educational process. However, this dynamism introduces new types of professional pressures for hospital professors, influencing their work in both education and healthcare. This study aims to explore how these professors cope with and adapt to these pressures, addressing the central question of the effects of digitization on their socio-professional reality
كلمات مفتاحية: الانعكاسات، الرقمنة، الواقع السسيومهني، الأستاذ الاستشفائي الجامعي ; Key words: Reflections, digitization, sociological field, university hospital professor
العشي هارون
.
بوراس فايزة
.
ص 174-195.
خوجة فاطمة
.
ص 111-130.
صديق بن حليمة
.
ابراهيم بحاز
.
ص 170-185.
زهرة سعداوي
.
ص 53-71.