مجلة الحكمة للدراسات الأدبية واللغوية
Volume 12, Numéro 4, Pages 122-139
2024-12-04
أثر المعجم الإلكتروني في تنمية المهارات اللغوية في الطور الجامعي- مقاربة توصيفية-
الكاتب : زهار محمد .
الملخص
يعد التعليم الإلكتروني أسلوبا من أهم الأساليب التعليمية في إيصال المعارف للمتعلمين بأقصر وقت، وأقل جهد وأكبر فائدة وبصورة تمكّن من تفعيل العملية التعليمية ،حيث يتم فيه استخدام آليات الاتصال الحديثة من حاسوب ، وشبكاته ووسائطه المتعددة أي استخدام التقنيات المعاصرة بجميع أنواعها في إيصال المعلومة للمتعلم وضبطها وقياس وتقييم أداء الطلاب ،ولما كان تعليم اللغة يتأسس على مهارات متعددة كمهارة الاستماع مثلا فمن الواجب الاعتناء ببناء برامج إلكترونية لتنمية تلك المهارات التي توصف على أنها الأساس في اكتساب بقية المهارات،كالمحادثة،و الكتابة ،ضمن العملية التواصلية ،مع ما للمعجم من أهمية في تنمية المدركات الحسية، والعقلية وتحصيل المعارف ،و إذا كان التعليم الإلكتروني هو الحل الأمثل لاستيعاب الكم المعرفي الهائل وتفعيله في المؤسسات الجامعية فإنه يعمل في الوقت ذاته على تحفيز الجامعيين، وتشجيعهم على الاشتغال بالصناعة المعجمية الالكترونية من أجل توظيف قدراتهم المعرفية ،والوجدانية. من هنا بات المعجم الالكتروني من الوسائل البيداغوجية التي تعزز مختلف المهارات المستقبلية،كما يسهم المعجم في إثراء الذخيرة اللغوية ،و رفع المعارف لدى المتعلمين،فهو ضرورة فرضتها متغيرات العصر، وجعلت منه معيارا تقاس به جودة المنظومات التعليمية في المؤسسات الجامعية ، ومدى قدرتها على بناء متعلمين بالمواصفات العالمية المطلوبة.في ضوء الانفجار التكنولوجي الذي يعرفه الراهن. E-learning is one of the most important educational methods in delivering knowledge to learners in the shortest time, with the least effort and the greatest benefit, and in a way that enables the activation of the educational process, where modern communication mechanisms are used, such as computers, their networks and various media, i.e. the use of contemporary technologies of all kinds in delivering information to the learner, controlling it, measuring and evaluating student performance. Since language education is based on multiple skills, such as listening skills, for example, it is necessary to take care of building electronic programs to develop these skills, which are described as the basis for acquiring the rest of the skills, such as conversation and writing, within the communication process, with the importance of the dictionary in developing sensory and mental perceptions and acquiring knowledge. If e-learning is the ideal solution for absorbing the huge amount of knowledge and activating it in university institutions, it works at the same time to motivate university students and encourage them to work in the electronic dictionary industry in order to employ their cognitive and emotional abilities. Hence, the electronic dictionary has become one of the pedagogical means that enhance various future skills
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: اللغة.المعجم الاستماع التعليم- المهارات-التواصل . ; Key words. Education-Skills-Communication-Industry-Ammuni
مقالات مماثلة
زبجي فاطمة الزهراء
.
ص 151-161.
حمودي محمد
.
ص 81-95.
خليل سيد أحمد عبد الحكيم
.
ص 145-161.
