مجلة علوم اللغة العربية وآدابها
Volume 18, Numéro 1, Pages 151-161
2026-03-15
فاعلية الألعاب التعليمية المصورة في تنمية المهارات اللغوية لدى الطفل- الطور التحضيري
الكاتب : زبجي فاطمة الزهراء .
الملخص
تحقيق الجودة التعليمية وتكوين ذاتية الطفل وتنمية ذكائه ضرورة حتمية لإنشاء وبناء شخصيته العلمية والمعرفية، تُلزم المربي التعليمي أو الأسري على متابعته منذ المراحل العمرية الأولى من أجل تنمية المهارة اللغوية والقدرة الفكرية لديه؛ ومن أجل العناية بملكته المعرفية و تحصيل ذخيرة لغوية لابد من تلقي التعليم الجيد داخل المؤسسة التربوية وفق منهج تعلمي يقوم على نشاطات بناءة تتبنى الرؤية التعليمية الجديدة التي تنص على توظيف الصور والألعاب والمجموعات من أجل الوصول إلى الهدف المنشود. فضلا عن الرعاية التربوية داخل المؤسسة أو البيئة الأسرية،حيث أبدع أصحاب المحتوى من أهل الاختصاص في صنع نشاطات مصورة هادفة تحمل جعبة علمية تعلمية في تكوين شخصية الطفل، ناهيك عن الألعاب التي تساعد على تنمية الفكر الثقافي والمعرفي لديه. Abstract: Achieving educational quality, forming the child's subjectivity and developing his intelligence is an imperative necessity to create and build his scientific and cognitive personality, which obliges the educational educator or family to follow him from the early age stages in order to develop his linguistic skill and intellectual ability. In order to take care of his cognitive ability and acquire a linguistic repertoire, he must receive quality education within the educational institution according to a learning approach based on constructive activities that adopt the new educational vision that provides for the use of pictures, games and groups in order to reach the desired goal. In addition to the educational care within the institution or the family environment, content creators from specialized specialists have created purposeful illustrated activities that carry a scientific and educational quiver in the formation of the child's personality, not to mention games that help develop his cultural and cognitive thought.
الكلمات المفتاحية
Key words: Language queen, educational games, child, educator, Language skills. ; الكلمات المفتاحية: الملكة اللغوية، الألعاب التعليمية، الطفل، المربى، المهارات اللغوية .
مقالات مماثلة
بن مسعود مختار
.
العايب سهام
.
ص 218-234.
رزاق فاطمة
.
ص 886-902.
