مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Volume 21, Numéro 2, Pages 340-355
2024-12-01
جودة التحصيل الدراسي المعرفي لدى الطلبة خلال وباء كورونا بعد تطبيق تكنولوجيا التعليم عن بعد - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدينة والرياضية بالأغواط نموذجا-
الكاتب : بن حفاف سمية .
الملخص
تهدف الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق تكنولوجيا التعليم عن بعد باستخدام منصة موودل من قبل طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بالأغواط وعلاقته بجودة التحصيل خلال وباء كورونا ;ولهذا الغرض استخدمنا المنهج الوصفي على عينة متكونة من 26 أستاذا بمعهد علوم وتقنيا النشاطات البدنية والرياضية تم اختيارها بشكل قصدي لجمع البيانات استخدمنا الاستبيان بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا توصلنا الى وجود اقبال ضعيف نحو استخدام الطلبة لمنصة مودل التعليمية كما أن هناك علاقة طردية ضعيفة بين جودة التحصيل لدى الطلبة و مستوى اقبالهم على المنصة وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة بضرورة تقصي الاسباب ووضع الحلول المثلى لأجل جودة الجامعي من جهة و وتوسيع مجال استخدام التكنولوجيا الحديثة في الظروف العادية تحسبا للازمات المفاجئة كأزمة كوفيد 19, Abstract : The study aims to identify the reality of distance education technology using the Moodle platform by students of the Institute of Science and Technology of Physical and Sports Activities and its relationship to the quality of achievement during the Covid 19, for this purpose, we used the descriptive method. On a sample composed of 26 teacher Chosen as intended sample, and for data collection, we used a questionnaire. After collecting the results and having treated them statistically, we conclude that the students had Weak interaction towards the use of the Moodle platform which had weak direct relationship with the quality of achievement. On this basis, the study recommended to find solutions in order to develop using technology in university education.
الكلمات المفتاحية
التحصيل المعرفي ; التعليم عن بعد ; ك ; فيد 19
مقالات مماثلة
عبابسه نجيب
.
ص 269-282.
بطاط نورالدين
.
ص 189-209.
جرمون علي
.
ص 257-268.
مسعودي طاهر
.
قاسم المختار
.
حميدة خالد
.
ص 1072-1082.
