الباحث
Volume 16, Numéro 2, Pages 261-277
2024-09-30
النص الإبداعي و نظرية التلقي
الكاتب : قريرة حياة .
الملخص
لقد أهملت الدراسات النقدية و الأدبية لمدة طويلة عنصر القارئ و أهميته في قيام الفعل التواصلي قبل ظهور نظرية التلقي و قد تركز الاهتمام على النص و مرسله، و هُمش المرسل إليه ، و تعتبر مدرسة كونستانس الألمانية ، المنبع الأول لنظرية التلقي فقد أعادت هذه المدرسة من خلال ياوس و آيزر بناء تصور جديد لمفهوم العملية الابداعية و التي كانت تراه الأجدر بالانتباه و الدراسة و المقصود هنا، الشاعر و المبدع صاحب النص ، لذلك كان لا بد من تخليص النص الأدبي من هيمنة المناهج النقدية التي تهتم بجانب واحد من جوانب العملية الابداعية ،و تهمل العناصر الفاعلة في اعادة بناء النص الإبداعي
الكلمات المفتاحية
القارئ ; النص ; التلقي ; العملية الابداعية
مقالات مماثلة
بوشو جميلة
.
بن عمور سمير
.
ص 78-96.
جعيجع محمد
.
هيمة عبد الحميد
.
ص 323-334.
كريمة بلخامسة
.
ص 191-207.
