Insaniyat
Volume 6, Numéro 2, Pages 167-186
2002-08-31
Les Stratégies Discursives Des étudiants Et L’utilisation Du Français
Auteurs : Mekkaoui Fatima-zohra .
Résumé
Pour l’auteur de cet article, il s’agit de porter un regard sur la place qu’occupe la langue française dans un contexte multilingue complexe d’où une régression de cette langue. Les raisons pour expliquer cet état de fait se résument à un certain nombre de points dont : - Une non-maîtrise de la langue non assumée. Cette observation est le résultat d’une année de travail qui a suivi une proximité avec les étudiants de différentes filières à l’Université de Constantine (français, anglais, sciences économiques et informatiques), auxquels un questionnaire a été soumis. Après avoir constitué un corpus langagier, l’auteur essaie de l’interpréter en s’appuyant sur une analyse sociologique très pertinente. Ainsi la langue française, quoiqu’en dise, en bien ancrée dans les mœurs langagières algériennes, seulement les étudiants auxquels s’est adressé le questionnaire n’ont pas appris une langue avec ses différents modes de fonctionnement, mais ont appris une nomenclature, un lexique qui leur permet de combler les « vides » laissés par la langue arabe dans des domaines différents (intimité, mode, sport, cuisine,…).
Mots clés
Stratégies discursives; Contexte multilinguistique ; Lexique; Mœurs langagières ; Français.
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